桃溪小學崗位責任制

1、1桃溪小學崗位責任制桃溪小學崗位責任制一、校長的主要職責1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺地抵制各種違反教育方針、政策法規(guī)的傾向。堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。按教育規(guī)律組織各種教育教學活動，不斷提高教育質(zhì)量。2、認真坼行黨的知識分子政策和干部政策，團結(jié)依靠教職工。組織教師進行政治、業(yè)務學習，使教師不斷提高政治覺悟、職業(yè)道德水平、文化修養(yǎng)和教育教學能力。注意抓好教師隊

2、伍建設，輔導好青年教師，培養(yǎng)業(yè)務骨干。依靠黨組織，積極做好教職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監(jiān)督，充分發(fā)揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發(fā)揮教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。3、領導和組織德育工作，把德育放在首位，堅持教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人的工作方針。制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。4、領導和組織教學工作。堅持學校以教學為主，按

3、國家規(guī)定的教學大綱，開設課程。遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理。深入課堂第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質(zhì)量。5、領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外活動。3實施。4、加強教學管理。以提高教學質(zhì)量為中心，加強對教學管理，制定教學常規(guī)管理的實施方案，深入教學第一線，深入課堂聽課，檢查課外輔導，學生作業(yè)及課外活動開展情況，組織評優(yōu)教學，經(jīng)常了解教學質(zhì)量存在的主要問題，與科組長共同研究改進

4、方法。5、學生思想、政治素質(zhì)管理。協(xié)助校長對學生進行政治思想教育。組織全校性各種有意義的教育活動，組織校外教育活動和家長會，指導少先隊和其他組織活動。6、教師的管理。協(xié)助校長做好教師的工作安排。組織教師進行經(jīng)常性的考核工作，協(xié)助校長抓好教研組工作。定期召開會議，協(xié)同科組抓好班主任工作，加強對學生的全面管理。協(xié)同科組長督促教師執(zhí)行崗位責任制，定期組織教學檢查并做好教師的業(yè)務檔案工作。8、學生勞動教育的管理。有計劃地組織學生參加公益勞動和社