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1、鷹潭應(yīng)用工程學(xué)?!椞多]政管理局校企合作方案(初稿)甲方:鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校乙方:鷹潭郵政管理局為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮中職教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提供更大空間,以實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱甲方)與鷹潭郵政管理局(以下簡(jiǎn)稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達(dá)成如下協(xié)議:一、合作原則本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
2、、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。二、合作方式及內(nèi)容(1)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作1在鷹潭郵政管理局公司掛牌設(shè)立鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校就業(yè)實(shí)習(xí)基2為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作班級(jí)的部分教學(xué)任務(wù);積極為合作班級(jí)的訂單班學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的訂單班學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。3應(yīng)甲方需要,乙方報(bào)經(jīng)上級(jí)主
3、管部門審批,在甲方掛牌設(shè)立“鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校教學(xué)點(diǎn)”,采取“函授”模式組織鷹潭地區(qū)快遞服務(wù)公司成員赴學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)工作,為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。4勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動(dòng)力資源,并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng),甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才(工作的同時(shí),可以就讀甲方的成人大?;虺扇吮究茖W(xué)歷教
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