版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、平原鄉(xiāng)坳田村支部書記彭洪剛遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)事跡材料彭洪剛,40歲,現(xiàn)任平原鄉(xiāng)坳田村黨支部書記。自2004年黨員干部遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝至今,他一直擔(dān)任坳田村村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。該同志自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來,積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)操作技術(shù),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優(yōu)勢特點(diǎn),主動在提高群眾素質(zhì)上下工夫,在推進(jìn)全村新農(nóng)村建設(shè)上下工夫,有力推動了全村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的開展。一、一、認(rèn)真學(xué)
2、真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)習(xí)遠(yuǎn)程教育各程教育各項(xiàng)技術(shù),規(guī)范各范各項(xiàng)制度制度為確保遠(yuǎn)程教育工作的順利開展,成立了XX村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由兩名駐村干部負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用。領(lǐng)導(dǎo)對遠(yuǎn)程教育工作各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行具體安排部署,對站點(diǎn)建設(shè)整改意見、措施、辦法等作了細(xì)化。為了促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作管理規(guī)范,硬件建設(shè),軟件建設(shè)、管理使用同步推進(jìn),制定了《設(shè)備管理》、《信息收集反饋》、《設(shè)備維護(hù)》、《節(jié)目公開預(yù)告》、《終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度》等制度,做到規(guī)范上墻,
3、嚴(yán)格遵照制度執(zhí)行。他還對站點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行登記造冊,明確產(chǎn)權(quán),規(guī)范管理使用,嚴(yán)格落實(shí)防雷、防潮、防盜、防火、防塵5項(xiàng)制度,各項(xiàng)安全措施到位,定期對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),確保了站點(diǎn)設(shè)備的正常運(yùn)行。坳田村是農(nóng)業(yè)村,群眾素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,依靠科技種養(yǎng)殖意識差,結(jié)合這些特點(diǎn),該同志深入群眾中進(jìn)行調(diào)研,認(rèn)為只有積極依靠遠(yuǎn)程教育資源加強(qiáng)群眾的培訓(xùn),才能實(shí)現(xiàn)真正的群眾增收致富。他首先下載遠(yuǎn)教示范村的典型視頻節(jié)目組織群眾收看,極大地擴(kuò)大群眾視野。其次下載農(nóng)業(yè)種
4、養(yǎng)殖技術(shù),使群眾不出村就能學(xué)到自己所需的知識。坳田村實(shí)行退耕還林過程中,大面積栽植了核桃樹,為了加強(qiáng)核桃幼苗的管護(hù),該同志通過遠(yuǎn)程教育資源下載了大量的幼苗護(hù)理、樹木嫁接技術(shù)以及病蟲害防治等方面的課件,組織群眾收看,極大地提高了群眾的苗木管護(hù)水平。目前,全村退耕還林的核桃樹大面積已經(jīng)進(jìn)入了掛果期,苗木管護(hù)等工作成效顯著。為了拓寬群眾創(chuàng)收途徑,該同志充分發(fā)揮黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)作用,根據(jù)本村實(shí)際情況,有選擇性地挑選下載小尾寒羊、豬、雞等家畜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 先進(jìn)個人事跡材料
- 先進(jìn)個人事跡材料
- 先進(jìn)個人事跡材料
- 教育督導(dǎo)先進(jìn)材料教育督導(dǎo)先進(jìn)個人事跡材料
- 人事先進(jìn)個人事跡材料
- 教育扶貧先進(jìn)個人事跡材料-教師
- 教育科研先進(jìn)個人事跡材料
- 教育督導(dǎo)工作先進(jìn)個人事跡材料
- 教育扶貧先進(jìn)個人事跡材料-教師
- 家庭教育先進(jìn)個人事跡材料
- 環(huán)保先進(jìn)個人事跡材料--
- 衛(wèi)生先進(jìn)個人事跡材料
- 春運(yùn)先進(jìn)個人事跡材料
- 地鐵先進(jìn)個人事跡材料
- 創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個人事跡材料
- 綜治先進(jìn)個人事跡材料
- 安全先進(jìn)個人事跡材料
- 運(yùn)管先進(jìn)個人事跡材料
- 普法先進(jìn)個人事跡材料
- 師德先進(jìn)個人事跡材料
評論
0/150
提交評論