數(shù)獨課--教學(xué)設(shè)計

1、數(shù)獨教學(xué)設(shè)計林柔苑現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)獨課的教學(xué)設(shè)計數(shù)獨課的教學(xué)設(shè)計課題名稱課題名稱玩轉(zhuǎn)數(shù)獨教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容屬于課外數(shù)學(xué)思維課程，主要適用于初一的第二課堂。計劃一課時，計劃一課時，45分鐘。分鐘。本次課的重點重點是①使學(xué)生深入了解余數(shù)法的原理和等位群格的特點，②使學(xué)生可以有目的地完成整個九宮格；難點難點是學(xué)會區(qū)域摒除法和唯一隱性候選法。本次課主要通過“邊學(xué)邊練、二人合作”的方法，讓學(xué)生不僅可以及時回顧上次課的知識，更能充分體會解讀數(shù)

2、獨的奧秘。1.知識與技能知識與技能①準(zhǔn)確掌握上次數(shù)獨課所教的解題方法：基礎(chǔ)摒除法、余數(shù)法、唯一解法；②理解等位群格的運用方法，并能將其遷移到書本的集合知識中；③深刻理解數(shù)獨的唯一性，并利用“唯一性”寫出空白格子的全部候選數(shù)；④快速獨立地完成難度為中級的完整九宮格。2.過程與方法過程與方法①形成系統(tǒng)性的解答數(shù)獨題目的過程，不再盲目填空白格子；②根據(jù)空白格子的填寫難度選擇不同層次的技巧方法，以便更快完成填寫；③學(xué)會運用已學(xué)的方法找出填寫錯誤

3、的格子；④通過多次的數(shù)獨練習(xí)能類比性地體會集合中的唯一性，達(dá)到知識的遷移目的。學(xué)習(xí)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)目標(biāo)分析3.情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀①通過學(xué)習(xí)解數(shù)獨的技巧方法，提高學(xué)生對數(shù)獨學(xué)習(xí)的興趣，增加對課外數(shù)學(xué)的嘗試和重視；②利用數(shù)獨和集合中的相同點：唯一性；激發(fā)學(xué)生的知識遷移能力，開拓數(shù)學(xué)的思維能力；③通過限時訓(xùn)練可以提高學(xué)生的專注度和對數(shù)字的敏感度。學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)習(xí)者特征分析①學(xué)生是廣州市區(qū)重點中學(xué)的初一級學(xué)生，數(shù)學(xué)水平均為中上層次；

4、②雖然部分學(xué)生之前沒有接觸過數(shù)獨，但全班學(xué)生對數(shù)獨是極具興趣的；③初中學(xué)生不再只滿足課本知識，同時想接觸更多的課外提高數(shù)獨教學(xué)設(shè)計林柔苑現(xiàn)代教育技術(shù)的口吻簡單說說數(shù)獨史。二、重二、重溫知識溫知識1.給出上次課數(shù)獨作業(yè)答案，并評講部分內(nèi)容。2.利用PPT并結(jié)合提問的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上堂數(shù)獨課的技巧方法；3.再重點講解“等位群格法”的使用。1.對上次作業(yè)進(jìn)行批改，詢問老師部分難點；2.跟隨老師回顧上堂課知識，并回答問題。3.兩位同學(xué)上講臺進(jìn)

5、行“等位群格法”使用的小比賽。1.從上次作業(yè)的情況檢測學(xué)生的接受程度，并及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度；2.溫故知新，打好基礎(chǔ)更利于新方法的掌握；3.加深對等位群格法的理解。7分鐘三、進(jìn)三、進(jìn)入主題入主題一1.結(jié)合PPT講授本次課第一個新方法：區(qū)塊摒：區(qū)塊摒除法除法2.與學(xué)生探討總結(jié)區(qū)塊摒除法的使用流程。3.結(jié)合“數(shù)獨博士軟件”進(jìn)行次方法的及時訓(xùn)練1.跟隨老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)區(qū)塊摒除法，并回答問題；2.嘗試自己總結(jié)區(qū)塊摒除法的使用流程。3.通過兩人合作再規(guī)

6、定時間完成相應(yīng)練習(xí)。1.學(xué)習(xí)新的知識點；2.激發(fā)學(xué)生開動腦筋的能力，學(xué)會概括總結(jié)知識；3.及時訓(xùn)練，及時吸收。10分鐘四、進(jìn)四、進(jìn)入主題入主題二1.結(jié)合PPT講授本次課第二個新方法：隱形唯隱形唯一候選數(shù)法一候選數(shù)法。并重點強調(diào)此方法需靈活利用等位群格法；2.與學(xué)生探討總結(jié)隱形唯一候選數(shù)法的使用流程。3.結(jié)合“數(shù)獨博士軟件”進(jìn)行次方法的及時訓(xùn)練1.跟隨老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)隱形唯一候選數(shù)法，并回答問題；2.嘗試自己總結(jié)隱形唯一候選數(shù)法的使用流程。