數(shù)學(xué)課堂模式 microsoft word 文檔

1、牟定一中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施設(shè)想牟定一中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施設(shè)想在素質(zhì)教育的實(shí)施和新課程改革的背景下，為了提高課堂教學(xué)的有效性，學(xué)校對(duì)目前主流的課堂教學(xué)模式進(jìn)行了深入的思考和學(xué)習(xí)借鑒之后，提出了學(xué)校課堂教學(xué)改革的思路和原則，制定了可行性實(shí)施方案，為了使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更具有有效性和操作性，切實(shí)提高我校的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，現(xiàn)對(duì)我校的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施提出具體的實(shí)施方案。課堂教學(xué)是圍繞學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革思想的主陣地。在充分學(xué)習(xí)借鑒教

2、學(xué)效果較好的教學(xué)方法和模式基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的學(xué)生實(shí)際，我們認(rèn)為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)主要抓好導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備、設(shè)置問(wèn)題，引入新知識(shí)、師生互動(dòng)，探究新知識(shí)、生成訓(xùn)練，討論辨析、反饋提升點(diǎn)評(píng)小結(jié)、課外作業(yè)與輔導(dǎo)六個(gè)環(huán)節(jié)。有效的課堂教學(xué)離不開課堂教學(xué)模式，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，因不同的教材內(nèi)容，不同的教學(xué)任務(wù)，不同的學(xué)生，應(yīng)使用不同的教法與學(xué)法，由此將數(shù)學(xué)課堂教學(xué)分為三種課型：一是新授課新授課：學(xué)生通過(guò)概念、公式、定理的學(xué)習(xí)，正確地將其轉(zhuǎn)化到學(xué)生自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的知識(shí)