教師專業(yè)成長計劃

1、1教師專業(yè)成長發(fā)展計劃計劃能指引人前進(jìn)的方向，也對自身進(jìn)步起到積極的激勵作用，結(jié)合學(xué)校和英語組的情況，現(xiàn)制定我個人的發(fā)展計劃，以作為鞭策自己。一、自我分析一、自我分析1.自身優(yōu)勢：熱愛教育事業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真，勤于思考，愛學(xué)習(xí)，具有一定的研讀教材和教學(xué)反思的能力，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。2.不足之處：對新課改新教材的認(rèn)識還有待加強(qiáng)，對教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，我想正視自身的不足，才能不斷進(jìn)步，才能更好的適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢。

2、二、本學(xué)期二、本學(xué)期發(fā)展計劃總目標(biāo)1.堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷豐富自身知識結(jié)構(gòu)和提高自己修養(yǎng)。2.注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中的總結(jié)，一學(xué)期寫一篇有質(zhì)量的論文。3.積極投身提高課堂教學(xué)有效性的研究，注重教學(xué)反思，在教學(xué)中逐步形成自身特色。4.積極參加學(xué)校英語科的研究專題，積極開展高效課堂的互動工作，完善“新課程”，形成具有“新課程下中學(xué)英語教與學(xué)”的實(shí)踐模式。三、本學(xué)期三、本學(xué)期發(fā)展計劃實(shí)施階段3（1）養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己的教學(xué)工作的善于反思，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階。（2）提高研讀教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生解決問題能力的有效策略。（3）認(rèn)真撰寫有價值的教學(xué)論文1篇。（三）實(shí)施的第三階段（12月）1.第三階段的達(dá)成目標(biāo)：繼續(xù)深化第二階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃，不斷提高課堂教學(xué)有效性，使自己成為學(xué)生心目中的好老師。2.第三階段的實(shí)施措施（1）積極構(gòu)建“自主、合作、開放”的和諧課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用