教導(dǎo)處各項(xiàng)管理制度

1、教導(dǎo)處教導(dǎo)處（1）、教務(wù)處主任崗位職責(zé)、教務(wù)處主任崗位職責(zé)一、組織教學(xué)工作計(jì)劃和有關(guān)規(guī)章制度的制定，協(xié)調(diào)平衡各教學(xué)部門(mén)的工作。二、主持教務(wù)處工作，制定和組織實(shí)施教務(wù)處工作計(jì)劃，會(huì)同各學(xué)科組制定各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，并檢查執(zhí)行情況。三、主管日常教務(wù)行政工作，定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議。四、對(duì)相關(guān)學(xué)校的實(shí)習(xí)教師進(jìn)行教學(xué)安排和實(shí)習(xí)指導(dǎo)。五、做好新教師的招聘面試及相關(guān)的培訓(xùn)工作。六、參與對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的考核。審核教師工作量及各種教學(xué)津貼，協(xié)調(diào)聘用每學(xué)期的

2、任課教師并確定教學(xué)任務(wù)。七、檢查教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，提出改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和辦法。參與擬定全校教師資格培訓(xùn)計(jì)劃，提出教師進(jìn)修、送培、晉級(jí)、辭退的意見(jiàn)。八、組織與實(shí)施全校性的教學(xué)管理改革活動(dòng)，對(duì)教學(xué)改革等方面給校長(zhǎng)提供意見(jiàn)。九、負(fù)責(zé)使用教材或資料的審定、征訂工作。十、負(fù)責(zé)學(xué)生升級(jí)、留級(jí)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)與結(jié)(肄)業(yè)的資格審查。十一、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。(2)、年級(jí)組長(zhǎng)崗位職責(zé)、年級(jí)組長(zhǎng)崗位職責(zé)一、加強(qiáng)年級(jí)的各項(xiàng)管

3、理，對(duì)本年級(jí)的教學(xué)、安全、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)等工作全面負(fù)責(zé)。二、在德育處領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，做好上接下傳工作。制訂切實(shí)可行的年級(jí)工作計(jì)劃并實(shí)施。及時(shí)反映教師的呼聲。三、具體指導(dǎo)、檢查督促班主任工作，抓好年級(jí)的常規(guī)教育教學(xué)和紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確保本年級(jí)無(wú)安全事故發(fā)生、無(wú)衛(wèi)生死角。四、協(xié)助德育處指導(dǎo)本年級(jí)學(xué)生的德育考核工作。組織指導(dǎo)本年級(jí)的考勤、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、兩操等工作的評(píng)比。結(jié)合年級(jí)實(shí)際，制訂年級(jí)班

4、級(jí)考核條例，組織學(xué)生考核評(píng)比，提交學(xué)校審批。五、定期召開(kāi)本年級(jí)教師會(huì)議，研討工作，并做好記錄。協(xié)助德育處組織召開(kāi)每學(xué)期一次的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。及時(shí)表彰年級(jí)的好人好事，及時(shí)處理年級(jí)偶發(fā)事件。六、積極指導(dǎo)各班主任及科任老師做好培優(yōu)輔差工作，差生轉(zhuǎn)化率在80％以上。七、按照學(xué)校的家訪要求，督促教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。組織召開(kāi)本年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)議，并做好記錄。八、負(fù)責(zé)本年級(jí)教師的考勤考績(jī)工作，對(duì)本年級(jí)的教師的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行考核評(píng)定，報(bào)學(xué)校審批。

5、饋、課外輔導(dǎo)、單元檢測(cè)和考試檢測(cè)等教學(xué)管理制度和檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制。三、保證課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中勇于創(chuàng)新，既要提高課堂教學(xué)密度，也要加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)，繼續(xù)推行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的課堂氣氛活躍的“創(chuàng)新課”。四、按國(guó)家統(tǒng)一編制的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材的要求管理教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，在教學(xué)中貫徹落實(shí)。五、建立學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)研究室，加強(qiáng)教育教學(xué)科學(xué)研究，抓好“特色教學(xué)”、

6、“成功教育”和“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”等課題研究，加強(qiáng)教師科研培訓(xùn)，不斷總結(jié)教學(xué)科研成果，推廣先進(jìn)教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。六、執(zhí)行國(guó)家教育考試制度，認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量階段檢測(cè)、嚴(yán)格考試紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、向國(guó)家和社會(huì)匯報(bào)真實(shí)成績(jī)。各年級(jí)各學(xué)科教師要認(rèn)真按規(guī)定做好閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作，不得弄虛作假，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r(shí)向?qū)W校和家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)步情況，學(xué)校和教師不得公布學(xué)生考試成績(jī)名次和按考試結(jié)果排隊(duì)。七、在教學(xué)生活中，各

7、年級(jí)教師都要大力開(kāi)發(fā)、利用現(xiàn)代教育技術(shù)、運(yùn)用多媒體教學(xué)手段提高教學(xué)效率和質(zhì)量，增強(qiáng)課堂教學(xué)的感染力，促進(jìn)學(xué)生的聽(tīng)課效果和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。八、鼓勵(lì)教師面向全體學(xué)生，為后進(jìn)生積極進(jìn)行輔導(dǎo)，任何人不得濫定復(fù)習(xí)資料和試題，不得自行調(diào)課或停課。九、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，按規(guī)教育部規(guī)定開(kāi)足體育課和體育課外活動(dòng)，每年組織體育節(jié)和校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，不斷提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。(6)校本教研

8、制度校本教研制度一、指導(dǎo)思想：教師專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命。為更好地提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，我校特制訂本制度。二、教學(xué)研究理念：以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中教師的所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為研究的主體，研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制。三、分組情況：1、綜合型教研組；2、學(xué)科型備課組。四、教研活動(dòng)任務(wù)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念以及前衛(wèi)的