德育導(dǎo)師工作記錄2011-2012第二學(xué)期張曼曼

1、德育導(dǎo)師工作記錄德育導(dǎo)師工作記錄2011201220112012學(xué)年度第學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)期班級：級：二三班二三班受導(dǎo)學(xué)生：受導(dǎo)學(xué)生：舒德輝舒德輝導(dǎo)師：師：張曼曼張曼曼班主任：任：張曼曼張曼曼日期地點(diǎn)內(nèi)容效果2012.02.23辦公室詢問學(xué)生家里情況，父母平時(shí)很忙，對他不太重視。良好2012.03.04學(xué)生家里有關(guān)學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)，給與方法指導(dǎo)。良好2012.03.11辦公室學(xué)生心理分析，對他的想法徹底找出原因并解決。優(yōu)秀2012.03.18辦

2、公室詢問學(xué)習(xí)情況，分析近期學(xué)習(xí)和生活的表現(xiàn)并加以褒貶。良好2012.03.25學(xué)生家里有關(guān)學(xué)習(xí)的進(jìn)階良好2012.04.07辦公室新方法是否有用，了解是否符合自身的發(fā)展規(guī)律。良好2012.04.14辦公室詢問成績并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法。良好2012.05.11辦公室自己以后的計(jì)劃說說并給予指導(dǎo)。優(yōu)秀2012.05.18辦公室自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，并傾聽他的想法。良好2012.05.27學(xué)生家里如何擴(kuò)展自己知識面，教師給與建議和方法指導(dǎo)。良好2012

3、.0609辦公室談話的感想，說說自己在父母心中的變化和對他的態(tài)度。良好2012.06.16辦公室成績是否進(jìn)步，其他學(xué)生對他的態(tài)度轉(zhuǎn)變。良好2012.06.23辦公室下一步打算，如何讓自己更加優(yōu)秀。良好2012.02.23學(xué)生家里如何鞏固自己的知識，提出復(fù)習(xí)計(jì)劃。良好2012.03.04辦公室自己的計(jì)劃，暑假想要去什么地方放松，或者如何進(jìn)行假期學(xué)習(xí)。良好2012.03.11辦公室心理有無壓力，并給與釋放的空間。良好2012.03.18辦公