小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)歸納

1、小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)歸納（一）關(guān)聯(lián)詞1、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的意義能夠把兩個(gè)或者兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子連接起來(lái)組成比較復(fù)雜的句子的詞語(yǔ)，就是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。恰當(dāng)?shù)氖褂藐P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，能使我們?cè)谡f(shuō)話或者協(xié)作時(shí)達(dá)到較好的表達(dá)效果。2、常見的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)類型并列關(guān)系——分句之間是并列的既……又……那么……那么……一邊……一邊……有的……有的……不是……而是……遞進(jìn)關(guān)系——后一分句的意思比前一分句的意思更進(jìn)一層。不但……而且……不僅……還……不但……還……不光

2、……還…………甚至……不僅……還……選擇關(guān)系——表示要在前后兩個(gè)分句中所說(shuō)的情況中選擇一種。不是……就是……要么……要么……或者……或者……轉(zhuǎn)折關(guān)系——前后分句的意思比是順著說(shuō)，而是有了轉(zhuǎn)折。雖然……但是……雖然……可是…………卻……盡管……還是…………然而……假設(shè)關(guān)系——前一分句假設(shè)一種情況，后一分句說(shuō)出假設(shè)情況后的結(jié)果。如果……就……即使……也……要是……就……假如……就……哪怕……也……因果關(guān)系——前后分句表示原因和結(jié)果的關(guān)系。因

3、為……所以…………所以……之所以……是因?yàn)椤虼恕瓧l件關(guān)系——前一分句提出條件，后一分句說(shuō)出這個(gè)條件下的結(jié)果。成了……2、擬人擬人就是把事物當(dāng)作人來(lái)寫，給事物以人的感情，使語(yǔ)言更鮮明、生動(dòng)。3、排比排比就是把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、預(yù)期一致的詞組或句子排列在一起的修辭手法。一般是由三個(gè)或三個(gè)以上的語(yǔ)詞組成。4、夸張夸張是一種對(duì)事物作“言過(guò)其實(shí)”的描述的修辭手法。5、反問(wèn)反問(wèn)是用疑問(wèn)的形式，表示肯定的意思的一種修辭手法。判別方法

4、：有問(wèn)不答，答在其中。與疑問(wèn)句的區(qū)別：（1）疑問(wèn)句是四種語(yǔ)句中的一種（其他三種是陳述句、感嘆句、祈使句），是有疑而問(wèn)，需要?jiǎng)e人回答。（2）反問(wèn)是修辭方法中的一種，反問(wèn)句是無(wú)疑而問(wèn)，意在肯定，不需要?jiǎng)e人回答。6、設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn)是為了引起讀者注意和思考，明知顧問(wèn)、自問(wèn)自答的一種修辭手法。要注意區(qū)別設(shè)問(wèn)句與反問(wèn)句：從句型特點(diǎn)上看，設(shè)問(wèn)句是自問(wèn)自答，答隨問(wèn)后；反問(wèn)句是答在其中，讓人從問(wèn)中體會(huì)答案。7、對(duì)偶特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相似或相近，表達(dá)相關(guān)或相反

5、的意思。常出現(xiàn)在“五言”或“七言”古詩(shī)中。（四）句式變換句式變換就是保持句子內(nèi)容基本不變，根據(jù)表達(dá)和理解的需要把某種句式變成另外一種句式。小學(xué)生學(xué)習(xí)和考試中常見句式變換主要有以下幾種：1、擴(kuò)句和縮句擴(kuò)句是把只有基本意思、表達(dá)簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行擴(kuò)充，給其添加一些修飾、限制的詞語(yǔ)，使句子的意思表達(dá)得更具體、更生動(dòng)、更形象。擴(kuò)句時(shí)要注意：（1）不能改變?cè)涞幕疽馑己途湫?。?）增添的詞語(yǔ)要和原句中的詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)?？s句是把一個(gè)表達(dá)具體、生動(dòng)的句子

6、去掉修飾和限制的詞語(yǔ)，保持句子最基本的成分?？s句時(shí)要注意：（1）不能改變?cè)涞幕疽馑迹渥右暾?，句型不變。?）去掉修飾和限制的詞語(yǔ)時(shí)要一次去完。2、陳述句、“把”字句與“被”字句的互換這三種句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，變換后語(yǔ)句通順，符合要求即可。3、“直接引用”與“間接轉(zhuǎn)述”的互換“直接引用”與“間接轉(zhuǎn)述”做好以下幾點(diǎn)：（1）改換人稱。第一人稱（或第三人稱）改為第三人稱（或第一人稱），如果有第二人稱，該為