小班語言教學計劃

1、幼兒園小班第一學期語言教學計劃一、指導思想《語言》科目的開展是為了培養(yǎng)幼語言的發(fā)展能力和理解能力從而了解周圍的事物激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲。通過在日常生活中應到幼兒對周圍環(huán)境中語言教學而產生興趣，并學習用簡單語言表達自己的想法在新《綱要》和園務計劃指導思想的引導下，以幼兒為本，促進每個幼兒有個性的發(fā)展。二、班級情況分析：本班本期增加新生幼兒二十名，孩子們平均年齡在三歲左右有的小孩已經上了一期的小班，所以很快就適應了新學期的生活和學習環(huán)

2、境，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教育教學活動。但有部分孩子是第一次上幼兒園情緒激動有哭鬧現(xiàn)象，語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況，本學期我班將重點進行提高幼兒的語言表達能力；在日常生活中加強語言教育。班內三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。三、教學目標：情感目標1、喜歡念兒歌感受邊念兒歌邊做動作的快樂。2、愿意聲音響亮的集體面前朗誦兒歌，并能給其他表演的

3、小朋友掌聲鼓勵。說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西，注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯，讓他們跟著說，并學會舉一反三，活動中要求幼兒說話表達清楚，聲音不要太大或太??；對于膽子小的幼兒，在上課時總也不敢發(fā)言，多給他機會鍛煉。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛表現(xiàn)。五、具體工作安排：九月第一周：常規(guī)訓練第二周：《新的學期又來到》第三周：《春雨》《春天真美麗》第四周：《輕輕地》十月第五周：《小熊醒來吧一》《小熊醒來吧二》第六周：放假第七周：《小螞