小學語文六年級下冊期末綜合試卷117

1、1小學語文第十二冊期末綜合試卷班級姓名成績一、積累運用（30%）1、看拼音寫漢字。（6%）dǐycuǐcnchdǐjīngzhnkāncchchuāng（）（）（）（）（）（）2、把下面的成語補充完整，再寫出幾個來自寓言的成語。6%興國安（）排山（）海應接不（）神機（）算完（）歸趙理直氣（）衣（）楚楚前（）后繼3、將句子補充完整。9%（1）鍥而舍之，朽木不折；______________________，________________

2、_____。（2）又譽其矛曰：“_____________________，___________________________?！保?）____________________，__________________。裝點此關山，今朝更好看。（4）本學期，課文中的許多人物一定給我們留下了深刻的印象，有___________________的廉頗，有_____________的諸葛亮，有___________________的張思德，有

3、___________________的李大釗，有___________________的桑娜，有___________________的詹天佑。4、按要求填空。（9%）（1）杜甫是唐代的三大詩人之一，本學期我們學了他的《聞官軍收河南河北》，還在積累運用中學了他的。你課外還學過他的_____________________、____________________等詩篇。（2）你在課外還積累了________________、_____

4、__________、______________等像“日日夜夜”這類的詞。（3）時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王剛就不這么認為，每當看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：_______________________________（名人名言）（4）你認為教室里應張貼怎樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。二、閱讀理解（30%）一、打傘的女孩（14%）南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下

5、躲雨，躲了好一會兒，有三個伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進她的雨傘里去，變成了四個人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。先當還當她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看背后的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這

6、也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當家呀。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。她說，帶過一個，得了兩塊錢?？礃幼?，3⒂“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟……⒃“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤……⒄臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一－割斷了。⒅“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。⒆我仿佛聽到了臘梅

7、的呻吟。⒇臘梅在陣痛中出土了！獨立了！(21)老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。(22)臘梅的根須仍帶著一團老土。(23)那老土依然沉重。(24)獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。(25)臘梅瘦骨嶙峋地立著。(26)它會死嗎？(27)晚上，雷電大作，大雨下了透！(28)翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。(29)又過了幾天。(30)葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾

8、條新枝……(31)臘梅新生了！(32)盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。(33)人挪活！樹也挪活！(34)會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?、把下面的成語補充完整。(2分)一息風姿飄有聲不經(jīng)心豐秀美萬花謝2、文中第（8）段有四個錯別字，找出來打上○，并改正。ABCD（1分）3、文中出現(xiàn)的一句俗語是。（1分

9、）4、詩句“零落成泥碾作塵”出自詩《》，作者是。（1分）5、沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加下劃線詞的意思。（4分）①像斷裂的骨骼，白得駭人。（）②哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。（）③晚上，雷電大作，大雨下了個透。（）④這里的風物一定會：……（）7、“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金”。句中的“千金”在文中指（1分）8、第(34)段中，畫“”線的句子里含著什么意思？把你體會到的含義寫下來。（1分）9、按要求概括。①第⑷段到第(