小學(xué)數(shù)學(xué)室工作計劃

1、—1—2018年秋季學(xué)期數(shù)學(xué)室工作計劃———耿中貴一、指導(dǎo)思想為進一步提高小學(xué)數(shù)學(xué)的管理水平和能力，以及數(shù)學(xué)室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強數(shù)學(xué)水平和數(shù)學(xué)效果，更好、更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展，促進義務(wù)教育均衡。2、主要任務(wù)、目標按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足數(shù)學(xué)教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)，形成一定數(shù)學(xué)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，觀察能力。三、具體工作措施1、數(shù)學(xué)室設(shè)專門管理員，具體管理數(shù)學(xué)室工作。

2、2、數(shù)學(xué)室管理員任務(wù)，目標：(1)數(shù)學(xué)員必須擬定數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，各年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行數(shù)學(xué)教學(xué)，完成相應(yīng)的表格填寫。(2)在進行數(shù)學(xué)教學(xué)前必須準備好數(shù)學(xué)所需儀器，材料，教師對每組教學(xué)有充分準備，精心設(shè)計教學(xué)步驟和教學(xué)過程，方法，寫出相應(yīng)數(shù)學(xué)方案，以保證數(shù)學(xué)的科學(xué)性，安全性及效果。(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組教學(xué)時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的數(shù)學(xué)材料，以確保學(xué)生在數(shù)學(xué)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成數(shù)學(xué)教學(xué)；—3—學(xué)生

3、由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同，性格特征不同，個人天賦不同，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自助選擇興趣小組。可以參加本年級興趣小組，也可以自發(fā)組織興趣小組。2、打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。所以，我們老師在選擇活動內(nèi)容時，