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1、1輔導(dǎo)講義一、教學(xué)目標(biāo):一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握四種時態(tài)(一般現(xiàn)在時、過去時、將來時和現(xiàn)在進行時),并能區(qū)分。2、練習(xí)鞏固,掌握考察題型。二、上課內(nèi)容:二、上課內(nèi)容:1、評講上節(jié)課的課后作業(yè)2、復(fù)習(xí)四種時態(tài)的定義、用法等并進行鞏固練習(xí)。3、課堂練習(xí)三課后作業(yè):三課后作業(yè):見課后作業(yè)四、家長簽名四、家長簽名(本人確認(rèn):孩子已經(jīng)完成(本人確認(rèn):孩子已經(jīng)完成“課后作業(yè)課后作業(yè)”)3一般將來時1、tomrowthenextdaythiseveni
2、ngthisafternoonsoon2、thedayaftertomrownext~(weektermmonthyear…)1、in未到年份,如in20151、主語begoingtoV原形2、主語willV原形3、gocomeleave等用現(xiàn)在進行時表示將來4、want用一般現(xiàn)在時表將來be或will放主語前be或will后加notwillnot=won’t一般過去時1、yesterdaylast~(weekyearmonth…)th
3、edaybefeyesterdayjustnow等2、twoyearsagoatthattimebefe等3、in過去年份主語動詞be的過去時(waswere)2、主語行為動詞的過去式1、waswere放主語前2、主語前加did(動詞還原)1、waswerenot2、動詞前加didn’t(動詞還原)一般過去時一般過去時1一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動作
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