小學德育管理制度匯編2.0

1、第九小學德育管理制度匯編達拉特旗第九小學2017年8月第一章第一章班主任工作班主任工作一、班主任工作一、班主任工作職責職責慣，樹立為人民服務(wù)的思想。5.建設(shè)好班集體。班主任要全面教育、管理指導(dǎo)班級學生，制訂班級工作計劃，明確奮斗目標，落實各項措施，形成正確的班級輿論和良好的班風。指導(dǎo)班委會、團支部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，積極培養(yǎng)學生干部，提高學生自我管理能力，及時發(fā)現(xiàn)學生中的先進實例，樹立好榜樣，努力打造出一支較強的班干部

2、隊伍，把班級建設(shè)成為全面發(fā)展，奮發(fā)向上的文明集體。支持學校德育處工作與活動，并及時反饋信息，做好協(xié)調(diào)工作。6.做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)，有目的地找學生個別談話；做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視后進生，要重點關(guān)心和幫助在品德、學習、健康、家庭、心理方面有特殊困難的學生，努力幫助每個學生進步。7.配合德育處做好學生的操行評定、獎懲工作，了解班級學生的全面發(fā)展情況，每學期末寫好學生操行評語，組織好優(yōu)秀