2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、安全生產(chǎn)責(zé)任制概念(一)、什么是安全生產(chǎn)責(zé)任制?安全生產(chǎn)責(zé)任制就是對(duì)各級(jí)負(fù)責(zé)人員、各職能部門(mén)及其工作人員和各崗位生產(chǎn)作業(yè)人員在他們各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)安全生產(chǎn)應(yīng)負(fù)的責(zé)任加以明確規(guī)定的一種制度。(二)、內(nèi)容、目的及形式1、內(nèi)容:建立、健全各級(jí)責(zé)任制,使每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)至每一個(gè)生產(chǎn)一線(xiàn)的工人各自都有明確的崗位安全職責(zé),并能切實(shí)解決安全生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題,真正做到把事故控制在萌芽狀態(tài),防患于未然。2、目的:(1)增強(qiáng)每個(gè)人對(duì)安全生產(chǎn)的責(zé)任感,牢固樹(shù)立“安

2、全第一、預(yù)防為主”的思想。(2)職責(zé)分明,各盡其責(zé),普及到各類(lèi)人員及不同的生產(chǎn)崗位。3、形式:(1)層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,一級(jí)簽一級(jí),一直簽到工人操作崗位,做到層層有人抓,處處有人管。(2)實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理,層層建立和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,直至企業(yè)、車(chē)間、班組。(三)、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制1、健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,落實(shí)全員安全生產(chǎn)責(zé)任制。2、企業(yè)在抓生產(chǎn)的同時(shí),必須抓安全管理工作,不斷提高安全生產(chǎn)管理水平。3、企業(yè)建立安

3、全隱患及時(shí)報(bào)告、及時(shí)整改制度。4、企業(yè)定期對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育,增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí),提高安全生產(chǎn)技能。三、事故預(yù)防事故是不安全的行為和不安全的狀態(tài)的直接后果,而這兩者都是可以通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)與管理來(lái)控制的,建立并保持工作環(huán)境、工作任務(wù)及工作人員之間的協(xié)調(diào)性,是每一位員工的職責(zé)。1、作業(yè)環(huán)境的控制:一是減少或消除機(jī)器危險(xiǎn)部件即檢查安全防護(hù)裝置的合理性。二是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的管理。2、對(duì)作業(yè)人員及其行為的管理:要告訴他們有關(guān)的信息,要使他們知道事故不是

4、不可避免的,而且是人為造成的。員工需要通過(guò)訓(xùn)練來(lái)掌握技能,嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書(shū)進(jìn)行(2)工具、設(shè)備的缺陷;(3)火災(zāi)危險(xiǎn);(4)作業(yè)場(chǎng)所狀態(tài)不良;(5)安全狀態(tài)不良;(6)現(xiàn)場(chǎng)照明或通風(fēng)不良。四、杜絕習(xí)慣性違章所謂習(xí)慣性違章,就是固守舊有不良的作業(yè)傳統(tǒng)與工作習(xí)慣。表現(xiàn)為違章操作、違章指揮。如無(wú)票作業(yè),不執(zhí)行規(guī)定的安全技術(shù)措施等。這些違反安全規(guī)章的行為,由師傳徒,由甲及乙,僥幸變“經(jīng)驗(yàn)”,習(xí)慣成自然,以其特有的隱蔽性往往不被人們所認(rèn)識(shí)。然而

5、血的教訓(xùn)一再表明:習(xí)慣性違章是事故的溫床和禍根,事故往往是習(xí)慣性違章的結(jié)果。由于習(xí)慣性違章不一定每次都造成事故,所造成的事故也不一定造成重傷、死亡,因而,這種帶有守舊傳統(tǒng)和僥幸心理的違章行為有時(shí)會(huì)給違章者帶來(lái)不必要的傷害。五、從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)1、權(quán)利:⑴知情權(quán),即有權(quán)了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施和事故應(yīng)急措施;⑵建議權(quán),即有權(quán)對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議;⑶批評(píng)權(quán)和檢舉、控告權(quán),即有權(quán)對(duì)本單位安全生產(chǎn)管理工作中

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