學好初三英語從三處著手microsoftword文檔(2)

1、對于初三學生來說，英語學科的學習不僅增加了詞匯量、知識量，還在能力上對大家提出了更高的要求：要求同學們在熟練掌握語法的基礎(chǔ)上，提高實際運用英語交流和學習的能力。因此，初三的同學現(xiàn)在就要學會用更好的方法學習英語。如何才能學好英語呢？下面我從三個方面來談?wù)劤跞⒄Z的學習。一、正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣是成功基石一、正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣是成功基石1.要養(yǎng)成預(yù)習的習慣預(yù)習對提高我們的學習效率是有很大幫助的。首先，預(yù)習可以使自己聽課

2、時精力能很快集中到新知識上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。其次，預(yù)習能增強記憶效果。預(yù)習時無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，都經(jīng)過了獨立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進一步的學習，理解更為深刻了。理解了的知識是容易記住的。我建議同學們在上課之前將第二天將要學習的單詞先跟磁帶朗讀一遍，盡量在朗讀的過程中掌握單詞的讀音和拼寫。然后，在課文中找出這些生詞的位置，并

3、試著理解相關(guān)結(jié)構(gòu)。如果第二天要學的是一篇課文，不妨在不看書的情況下，將課文磁帶聽幾遍，爭取在聽的過程中掌握文章的大意。這樣對我們聽力水平的提高也有很大幫助。2.要養(yǎng)成認真聽講的習慣聽課，是我們掌握知識、理解知識、增長知識、接受知識的重要環(huán)節(jié)和途徑，所以養(yǎng)成上課認真聽講的習慣很重要。一般在課堂上，老師會就每一個語言點進行舉例講解。此時，同學們一定要開動腦筋，切勿死記老師報出的答案，一定要在老師提出問題時積極思考，主動回答老師提出的問題。大

4、膽練習，敢說、敢讀，因為每一次的積極發(fā)言都是一次聽和說的訓(xùn)練，對你的聽力和口語都是很有幫助的。初三的同學們在下學期將參加口語測試，因此我們要格外珍惜課堂上的每一次回答問題的機會。3.要養(yǎng)成課后復(fù)習的習慣解類的還是練習類的？是挑選按課時練習的還是專項練習的？題目難度是否深淺適中？切忌好高騖遠，鉆研偏題怪題，要知道，中考試題中大部分都是緊扣書本的基礎(chǔ)題。做完練習之后，一定要按照答案自行批閱，有不懂的及時向老師請教。3.及時糾錯，總結(jié)錯誤原因

5、我建議每一位同學都準備一支紅筆，當老師評講練習時，隨時用紅筆訂正自己練習冊、試卷上面的錯誤，以鮮艷的紅色加深其在腦海中的印象?？荚囍叭绻麤]有時間將練習上的每一道題目細細地復(fù)習，那不妨就將紅筆標注的題目復(fù)習一遍。當然，如果有時間，可以用一個本子，將這些錯誤集中起來，以警示自己，避免再犯類似錯誤。4.強化閱讀，注重運用閱讀理解在中考英語試卷中占有很大比重，閱讀強調(diào)對文章整體的理解而不是對文章簡單的表象理解。對于我們大家來說，在開始大量閱讀

6、訓(xùn)練前，首先必須掌握一定的語法知識，比如句子詞形變化、句型、結(jié)構(gòu)、時態(tài)等，要善于歸納總結(jié)，牢記一些特殊變化，學習英語語法的一個重要原則就是“鉆進去，跳出來”。鉆進去就是認真學習語法知識，然后歸納總結(jié)，再做練習，使之真正成為自己的東西。一旦語法基礎(chǔ)有了長進，就要“跳出來”擴大閱讀面和提高閱讀能力了。在擴大閱讀量的時候，應(yīng)注意以下兩點：1)選準閱讀材料，要精讀。很多同學認為，既然我的閱讀理解相對薄弱，那么我就進行大量的閱讀訓(xùn)練。這種觀點并沒