天津市高中新課程總結(jié)報(bào)告

1、天津市高中新課程總結(jié)報(bào)告天津市高中新課程總結(jié)報(bào)告在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展和國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的國(guó)際形勢(shì)下，要提高我國(guó)的綜合實(shí)力，必須建設(shè)高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門(mén)人才打好基礎(chǔ)。課程改革是教育改革的核心。為了進(jìn)一步深化普通高中教育改革，全面貫徹教育方針，不斷提高教育質(zhì)量，更好地適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，國(guó)家教委于1997年秋季起在江西省、山西省和天津市部署了普通高中新課程方案試驗(yàn)?；仡櫸沂腥甑男抡n

2、程方案試驗(yàn)工作，可以概括為：探索了提高教學(xué)質(zhì)量的基本策略和實(shí)施方法；總結(jié)出五條基本經(jīng)驗(yàn)；取得了三方面的成果；明確了高中新課程新一輪試驗(yàn)的基本策略。實(shí)踐證明，這項(xiàng)高中新課程方案試驗(yàn)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)高中教育發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措。一、提高教學(xué)質(zhì)量的基本策略和實(shí)施方法高中新課程方案試驗(yàn)是以實(shí)施新課程為基礎(chǔ)的一項(xiàng)整體改革工程。不斷提高新大綱、新教材的教學(xué)質(zhì)量，是達(dá)成新課程試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的一項(xiàng)關(guān)鍵工作。提高教學(xué)質(zhì)量，要做好兩方面工作，一是制訂正確的

3、教學(xué)策略；二是認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。前者是試驗(yàn)工作的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，后者是試驗(yàn)工作的實(shí)踐保證，兩者相輔相成。（一）試驗(yàn)的基本策略包括試驗(yàn)的指導(dǎo)思想、試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、試驗(yàn)的理論基礎(chǔ)和試驗(yàn)的基本思路等方面的策略。的根本目的是立足于學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生建立一個(gè)合理的基本學(xué)力結(jié)構(gòu)：情感、能力和知識(shí)；結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)建靈活可變的主體教學(xué)模式，堅(jiān)持啟發(fā)式、討論式教學(xué)，體現(xiàn)課堂教學(xué)主體性、探究性、開(kāi)放性和民主性等基本特征；教學(xué)效果取決于教學(xué)活動(dòng)基本要素構(gòu)成的合力，優(yōu)

4、化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效益。要用現(xiàn)代教學(xué)論思想為指導(dǎo)，根據(jù)新大綱的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，備好課、上好課、評(píng)好課。3試驗(yàn)的基本思路。針對(duì)新課程方案試驗(yàn)的特點(diǎn)（全員性、難度大、要求高），要求試驗(yàn)者的教育觀念要新，態(tài)度要積極，操作要穩(wěn)妥；試驗(yàn)過(guò)程中要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，繼承與改革發(fā)展相結(jié)合，教研與管理相結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與推廣經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，使試驗(yàn)工作有序、有效地進(jìn)行。（二）試驗(yàn)實(shí)施方法1制訂試驗(yàn)方案。試驗(yàn)工作開(kāi)始前制定了《天津市普通高中新課程試驗(yàn)方