大學生(化學專業(yè))職業(yè)生涯規(guī)劃范文

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書院系：化學與環(huán)境科學學院院系：化學與環(huán)境科學學院班級：化學班級：化學111111班姓名：虎曉婷姓名：虎曉婷學號：學號：2011070105011020110701050110目錄目錄一、前言二、自我認識1、感性認識學的四分之一已經(jīng)離我而去，在一年后的今天，通過對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學習，我已經(jīng)不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標，找準了方向，并準備為之努力拼搏。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學生活的

2、啟明星，它是我人生道路的導航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，它使我系統(tǒng)全面的認識自我并在此基礎上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學四年的學習生活，而且將會延伸到未來的工作與生活之中去。二、自我認識二、自我認識1感性認識從自己的角度來分析：在生活中，我有時喜歡獨處，自己一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學