發(fā)言稿(修改)

1、12011年新教年新教師崗師崗前培前培訓(xùn)發(fā)訓(xùn)發(fā)言稿言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好！首先，請?jiān)试S我對各位同仁在招聘中的勝出表示祝賀！我是來自段泊嵐鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通教師。今天，能夠在這里向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行分享近一年來的感受和體會(huì)，我倍感榮幸！感謝教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兗茨處煂I(yè)成長搭建這樣一個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)，更感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次和大家交流心得體會(huì)的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼我跨入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)一年了，短短的一年卻使我深深的感到作為即

2、墨教師，我們是幸福的。教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，時(shí)刻都在關(guān)注著大家的成長轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在的崗前培訓(xùn)，將為你們迅速轉(zhuǎn)換教師角色、快速提升教學(xué)能力提供一個(gè)良好平臺(tái)，專家的教誨，傾囊相授，悉心指導(dǎo)，教師進(jìn)修網(wǎng)上教師們的經(jīng)驗(yàn)交流，心得分享，都化為大家扎實(shí)學(xué)習(xí)，求真實(shí)踐的動(dòng)力。對于我們這些還有點(diǎn)懵懂莽撞的新教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師更是會(huì)提供細(xì)致周到的幫助。具我了解我們在座的有些老師在參加這次招聘考試前已經(jīng)有了多年的執(zhí)教經(jīng)歷，然而在教育事業(yè)上大家畢竟還是稚嫩

3、的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要想更快的成長成熟甚至成才，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)老師們幫助，更要嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)多問，不斷實(shí)現(xiàn)自我提高和完善。下面和大家分享一下我的一點(diǎn)心得，如有不當(dāng)之處敬請各位同仁批評指正。首先，要進(jìn)行角色換位由學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煛９湃苏f：教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，要做以德治教，以德立身，身教重于言教的楷模。二是多讀書，讀好書。在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中，終生學(xué)習(xí)必將貫穿人的一生。

4、人只有學(xué)得精彩，才能活的精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才能成功！新課程標(biāo)準(zhǔn)也要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，我們要取其精華，但切忌套搬套用。管理的應(yīng)用要和學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，要具體問題具體分析。教師從教時(shí)，要結(jié)合新課標(biāo)的要求和學(xué)情。三是精備課，勤反思。請認(rèn)真對待我們的孩子，請認(rèn)真對待我們的四十分鐘。我們向課堂要效率，就更要做好課前的備課工作，要備教材，備學(xué)生，備課要精，要細(xì)；課后勤反思，多總結(jié)，努力提高業(yè)務(wù)水平，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新課堂

5、管理模2式。四是多聽不同老師的課。多請他們?yōu)樽约涸u課，擇其優(yōu)，補(bǔ)己之不足。多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，老教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。五是搭建起學(xué)校與家庭間共同的教育平臺(tái)，爭取最佳教育效果。實(shí)踐使我深深懂得，培養(yǎng)孩子僅僅靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)多利用家長會(huì)、家訪、短信等方式向家長介紹家庭教育的方法，取得廣大家長的積極配合。對于優(yōu)質(zhì)課，我想在座的每一位教師應(yīng)該都非常期待，怎么樣去正確對待與準(zhǔn)備，我想和大

6、家分享我的“三多”——多聽，多看，多反思。平日要多聽好的優(yōu)質(zhì)課，多看好的書籍，多做總結(jié)反思，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，探索與積累相結(jié)合，力求盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。此外，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨，保持一顆平常心，正確看待優(yōu)質(zhì)課，把它看成是一次歷練，一次挑戰(zhàn)，一次對自我的肯定和衡量。要完成從稚嫩到成熟這一個(gè)過程，也許大家會(huì)走得有些辛苦，但在即墨教師的大家庭里，我們得到的更多的將是幸福，

7、是充實(shí)。因?yàn)槲覀冇兄恍臑楣?，關(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)，有工作嚴(yán)謹(jǐn)，親力親為的懷著孺子牛精神的我們的好教師，感激之意無法言表，我們只有通過努力來回報(bào)！有人說“教師職業(yè)，是一個(gè)良心買賣”，我覺得這句話不僅實(shí)在，而且道出了我們做教師的真諦。在深愛的家鄉(xiāng)，選擇了三尺講臺(tái)，那么就要在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們胸懷一顆愛心，用心去耕耘，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)和老教師們攜手，為即墨的教育事業(yè)盡獻(xiàn)自己的青春和才智，無愧于我們