前旗六中生物組1

1、2012——2013學年第一學期生物導學案編號：使用時間：主備人：負責人：班級：小組：組內(nèi)評價：教師評價：前旗六中生物組前旗六中生物組“1.5.5“1.5.5大課堂大課堂”備課學案備課學案課題：課題：第一章第一章認識生物認識生物第一節(jié)第一節(jié)生物的特征生物的特征學習目標：學習目標：1、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。2、學生能夠舉例說明生物具有的共同特征。學生能夠舉例說明生物具有的共同特征。重難點解析：

2、重點重難點解析：重點:生物的特征生物的特征難點：生物的特征及如何判斷某一物體是生物難點：生物的特征及如何判斷某一物體是生物學法指導：自學及小組合作探究學法指導：自學及小組合作探究自主學習一：自主學習一：1什么是生物什么是生物2生物有哪些特征生物有哪些特征合作探究一合作探究一1.1.生物的概念生物的概念達標檢測一達標檢測一1選擇題選擇題下面物體屬于生物的是（下面物體屬于生物的是（）A水B空氣空氣C小鳥小鳥D樹葉樹葉.2.2下面物體屬于非生

3、物的是（下面物體屬于非生物的是（）A水中游來游去的魚水中游來游去的魚B病毒病毒C小鳥小鳥D機器人機器人.自主學習二自主學習二如何判斷生物如何判斷生物合作探究二合作探究二1.1.觀察和思考觀察和思考2小組討論小組討論P3P3的12題，并說出理由題，并說出理由達標檢測二達標檢測二練習填空練習填空智能機器人會彈鋼琴，那么他是生物嗎智能機器人會彈鋼琴，那么他是生物嗎（寫是或否）（寫是或否）自主學習三自主學習三:生物的特征生物的特征合作探究三合作

4、探究三生物的一些特征生物的一些特征1生物的生活需要營養(yǎng)生物的生活需要營養(yǎng)2生物能進行呼吸生物能進行呼吸3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4生物能對外界刺激產(chǎn)生反應生物能對外界刺激產(chǎn)生反應5生物能生長和繁殖生物能生長和繁殖6生物都有遺傳和變異的特性生物都有遺傳和變異的特性7除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的達標檢測三達標檢測三填空填空1植物和動物獲取營養(yǎng)物質(zhì)的方式植物和動物獲取營養(yǎng)物質(zhì)的方式，植物

5、是通過，植物是通過自己制造，而動物則是從外界獲取自己制造，而動物則是從外界獲取2絕大多數(shù)生物呼吸時都是吸入絕大多數(shù)生物呼吸時都是吸入呼出呼出氣體氣體3人和動物排出廢物的方式有人和動物排出廢物的方式有4含羞草的葉片受到碰觸時回合攏，這是生物含羞草的葉片受到碰觸時回合攏，這是生物做出反應出反應5龍生龍龍生龍鳳生鳳是鳳生鳳是現(xiàn)象，一母生九子，連母十個樣現(xiàn)象，一母生九子，連母十個樣是現(xiàn)象現(xiàn)象6生物都具有細胞結(jié)構(gòu)生物都具有細胞結(jié)構(gòu)（寫是或否（寫是

6、或否）請舉一例）請舉一例合作探究四合作探究四P7P7觀察和思考觀察和思考請同學們找出馬和驢外形上的不同請同學們找出馬和驢外形上的不同馬和牛在外形上的相同之處馬和牛在外形上的相同之處達標檢測四達標檢測四當堂測試當堂測試一選擇題選擇題1.1.下列屬于生物的是（下列屬于生物的是（）Ａ.饅頭上長出的白毛饅頭上長出的白毛Ｂ.恐龍化石恐龍化石Ｃ.不斷長大的鐘乳石不斷長大的鐘乳石Ｄ.珊瑚礁珊瑚礁2.2.下列不屬于生物共同特征的是（下列不屬于生物共同特

7、征的是（）Ａ.生物能進行呼吸生物能進行呼吸Ｂ.生物能對外界刺激做出有規(guī)律的反應生物能對外界刺激做出有規(guī)律的反應Ｃ.生物都生活在水中生物都生活在水中Ｄ.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物3.3.病毒并沒有細胞結(jié)構(gòu)，但生物學家仍認為病毒是生物，其主要理由是病毒并沒有細胞結(jié)構(gòu)，但生物學家仍認為病毒是生物，其主要理由是（）Ａ.由蛋白質(zhì)和核酸組成由蛋白質(zhì)和核酸組成Ｂ.能侵染其它生物能侵染其它生物Ｃ.能在寄主細胞內(nèi)復制產(chǎn)生后代能在寄主

8、細胞內(nèi)復制產(chǎn)生后代Ｄ.具有應激性和遺傳性具有應激性和遺傳性4.4.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）2012——2013學年第一學期生物導學案編號：使用時間：主備人：負責人：班級：小組：組內(nèi)評價：教師評價：Ａ.蜻蜓點水蜻蜓點水Ｂ.鋼鐵生銹鋼鐵生銹Ｃ.公雞打鳴公雞打鳴Ｄ.葵花向陽葵花向陽5.5.昆蟲中的蝶類在白天活動昆蟲中的蝶類在白天活動蛾類在夜晚活動蛾類在夜晚活動說明了生物體具有（說明了生物體具有（）A.A.適應性適應性

9、B.B.向光性向光性C.C.應激性應激性D.D.遺傳性遺傳性二填空二填空11.11.在載玻片上在載玻片上向有活動草履蟲的水滴中加入少許藍墨水向有活動草履蟲的水滴中加入少許藍墨水草履蟲就放出剌絲泡。草履蟲就放出剌絲泡。這一現(xiàn)象就是生物這一現(xiàn)象就是生物的一個實例。的一個實例。12.12.一般說來一般說來生物的種類不會由于個體的死亡而導致該物種的絕滅生物的種類不會由于個體的死亡而導致該物種的絕滅是由于生物體是由于生物體具有具有并能發(fā)育成新個體

10、。并能發(fā)育成新個體。知識拓展：知識拓展：貓和鼠是我們非常熟悉的生物，以下是它們的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬貓和鼠是我們非常熟悉的生物，以下是它們的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征。于生物的何種基本特征。（1）小貓長成大貓屬于）小貓長成大貓屬于。（2）貓生小貓屬于）貓生小貓屬于。（3）貓生貓，鼠生鼠，屬于）貓生貓，鼠生鼠，屬于。（4）一窩貓中有白貓，黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于）一窩貓中有白貓，黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬

11、于。（5）鼠聽到貓叫，立即躲進洞里，這種現(xiàn)象屬于）鼠聽到貓叫，立即躲進洞里，這種現(xiàn)象屬于。中考知識能力提升中考知識能力提升1.1.“離離原上草，一歲一枯榮離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征？（，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征？（）Ａ.生長和發(fā)育生長和發(fā)育Ｂ.排出體內(nèi)廢物排出體內(nèi)廢物Ｃ.對刺激作出反應對刺激作出反應Ｄ.呼吸呼吸2.2.原雞是家雞的祖先原雞是家雞的祖先家雞和原雞有很多相似的特征家雞和原雞有很多相

12、似的特征但家雞的產(chǎn)卵量比原雞多這但家雞的產(chǎn)卵量比原雞多這是因為生物體具有的特征是（是因為生物體具有的特征是（）A.A.生長現(xiàn)象生長現(xiàn)象B.B.生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育C.C.遺傳和變異遺傳和變異D.D.新陳代謝新陳代謝3.3.從地層挖出來的千年古蓮種子從地層挖出來的千年古蓮種子種在泥塘里仍能長葉開花種在泥塘里仍能長葉開花但其花色與現(xiàn)代蓮稍但其花色與現(xiàn)代蓮稍有不同有不同說明生物體具有說明生物體具有()Ａ適應性Ａ適應性Ｂ遺傳性Ｂ遺傳性Ｃ變異性Ｃ

13、變異性Ｄ.遺傳和變異性遺傳和變異性4.4.含羞草的部分小葉受到震動后合攏下垂這個生命現(xiàn)象屬于（含羞草的部分小葉受到震動后合攏下垂這個生命現(xiàn)象屬于（）A.A.新陳代謝新陳代謝B.B.應激性應激性C.C.變異變異D.D.生物和環(huán)境的相互影響生物和環(huán)境的相互影響課堂小結(jié)課堂小結(jié)通過通過本節(jié)課的學習，你都了解了哪些內(nèi)容，還想知道些什么或是通過通過本節(jié)課的學習，你都了解了哪些內(nèi)容，還想知道些什么或是在現(xiàn)實生活中還有哪些疑問？通過學生快樂體驗，以自