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1、力、重力、彈力強(qiáng)化練習(xí)力、重力、彈力強(qiáng)化練習(xí)一、選擇題(每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題意)一、選擇題(每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題意)1書放在水平桌面上,桌面會(huì)受到彈力的作用,產(chǎn)生這個(gè)彈力的直接原因是()A.書的形變B.桌面的形變C.書和桌面的形變D.書受到的重力2下面關(guān)于彈力的幾種說(shuō)法,其中正確的是()A.只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B.只有發(fā)生形變的物體才能產(chǎn)生彈力C.只有受到彈簧作用的物體才會(huì)受彈力作用D.相互接觸的物體間不一定存在
2、彈力3關(guān)于彈力,下列說(shuō)法正確的是()A.靜止在水平面上的物體所受的重力就是它對(duì)水平面的壓力B.壓力、支持力、繩中的張力都屬于彈力C.彈力的大小與物體的形變程度有關(guān),在彈性限度內(nèi)形變程度越大,彈力越大D.彈力的方向總是與施力物體恢復(fù)形變的方向相同4關(guān)于彈簧的勁度系數(shù)k,下列說(shuō)法正確的是()A.與彈簧所受的拉力大小有關(guān),拉力越大,k值也越大B.由彈簧本身決定,與彈簧所受的拉力大小及形變程度無(wú)關(guān)C.與彈簧發(fā)生的形變的大小有關(guān),形變?cè)酱?,k值越
3、小D.與彈簧本身特性,所受拉力的大小.形變大小都無(wú)關(guān)5一彈簧的兩端各用10N的外力向外拉伸,彈簧伸長(zhǎng)了6cm,現(xiàn)將其中的一端固定于墻上,另一端用5N的外力來(lái)拉伸它,則彈簧的伸長(zhǎng)量應(yīng)為()A.6cmB.3cmC.1.5cmD.0.75cm6兩彈簧秤平放在光滑水平桌面上,乙的一端系于墻上,兩彈簧秤掛鉤相連,當(dāng)在甲的一端掛鉤上用100N的水平拉力拉甲時(shí),則甲、乙兩彈簧秤讀數(shù)分別是()A.100N,0B.100N,100NC.0,100ND.2
4、00N,200N7如圖所示,兩個(gè)同樣的彈簧秤每個(gè)自重都是0.1N,下端掛鉤的重力忽略不計(jì),甲“正掛”,“乙”倒掛,在乙的下方掛上重0.2N的砝碼,則甲、乙兩彈簧秤的示數(shù)分別為()A.0.2N.0.3NB.03N.0.2NC,0.3N.0.3ND.0.4N.0.3N8大磅秤上站著一個(gè)重500N的人,同時(shí)放著一個(gè)重30N的物體,當(dāng)此人用20N的力豎直向上提這個(gè)物體時(shí)()A.磅秤上的示數(shù)減少20NB.磅秤的示數(shù)不會(huì)改變C.物體受到的重力為30
5、ND.人對(duì)磅秤的壓力是500N9如圖所示,物體A靜止在斜面B上.下列說(shuō)法正確的是()A.斜面B對(duì)物塊A的彈力方向是豎直向上的B.物塊A對(duì)斜面B的彈力方向是豎直向下的C.斜面B對(duì)物塊A的彈力方向是垂直斜面向上的D.物塊A對(duì)斜面B的彈力方向跟物塊A恢復(fù)形變的方向是相同的10如圖所示,將甲、乙兩根相同的條形磁鐵吸在一起,置于水平桌面上,下列說(shuō)法中正確的是()A.甲對(duì)乙的壓力等于甲的重力B.乙對(duì)桌面的壓力小于甲、乙的總重力C.甲共受三個(gè)力作用D
6、.甲共受四個(gè)力作用班級(jí)姓名18、要把一個(gè)力完全表達(dá)出來(lái),必須說(shuō)明_________,_________,_________,這叫做力的三要素。力的作用效果表現(xiàn)為使物體發(fā)生_________,或使物體_________改變。19、如圖所示,一個(gè)重600N的人用300N的力通過(guò)繩子和定滑輪拉一個(gè)靜止在地面上重1000N的物體M,則人受到_______力、_______力和重力的作用,其大小分別為_____N、____N、_____N。M對(duì)地
7、面的正壓力大小為_______N。三、解答題(解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟)三、解答題(解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟)20.畫出下列靜止物體A所受彈力的示意圖.21、按下列要求畫出下圖中物體所受的彈力的示意圖。(1)圖:斜面對(duì)物塊的支持力(2)圖:墻壁對(duì)球的支持力(3)圖:大球面對(duì)小球的支持力(4)圖:半球形碗內(nèi)壁對(duì)桿下端的支持力和碗邊緣對(duì)桿的支持力(5)圖:墻棱和地面對(duì)桿的彈力(2)(1)(
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