前衛(wèi)中學八年級上學期語文試題

1、1班級姓名學號得分前衛(wèi)中學八年級上學期語文試題（時間（時間120分鐘，全卷滿分分鐘，全卷滿分120分）分）一、積累與運用。（26分）1、下列加點字注音有誤的一項是（）（2分）A、鏤空（lu）干涸（h）倔強（ju）煙波浩渺（miǎo）B、徜徉（chng）愜意（qi）悖論（bi）頗不尋常（pō）C、軒榭（xuān）愚氓（mng）鵜鶘（h）毛骨悚然（sǒng）D、倏然（shū）咨詢（zī）丘壑（h）方斛閑愁（h）2、改正下列詞語中的錯別字。（

2、4分）人跡罕至別俱匠心退避三舍鱗次櫛比肆無記憚恍如隔世受益非淺閑情逸致清描淡寫因地制宜錯別字改正3、結(jié)合語境，指出下列句中加點詞語解釋有誤的一項（）A、俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。（風流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）B、長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料制品。）C、他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！（氣沖斗牛：形容氣勢之盛，可以

3、直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大）D、不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。）4、下列各組對聯(lián)，對仗不工整的一項是（）（2分）A、（上聯(lián)）風生碧澗魚龍躍—（下聯(lián)）月照青山松柏香B、（上聯(lián)）醉倚春風弄明月—（下聯(lián)）斜撐老樹護幽亭C、（上聯(lián)）千古迷人繁盛地—（下聯(lián)）九州耀眼艷陽天D、（上聯(lián)）二三星斗胸前落—（下聯(lián)）十萬峰巒走足底5、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A、《眾志成

4、城》的雄渾合唱拉開了“2008宣傳文化系統(tǒng)抗震救災大型募捐活動”。B、由于科學家的不懈研究，人們正在發(fā)現(xiàn)的推廣深海生物的藥用價值。C、朋友是沒有血緣的兄弟，只要能共苦，才能同甘。3二、現(xiàn)代文閱讀。（25分）（一）閱讀下面的選文，回答問題。（9分）威尼斯是一個奇特的城市，這里不是“開門見山”，而是“開門見水”。聽說，原先這里像太湖水鄉(xiāng)，也有說類乎蘇州城，其實，威尼斯是威尼斯，她有獨特的瑰麗的形象。這里沒有汽車，大小船擠在大運河里，穿梭般地

5、來往不絕。我們登上汽船（等于城市公共汽車），觀賞兩岸風光，十四五世紀的哥特式建筑，文藝復興時代的宮殿和貴族院落，鱗次櫛比。泛舟在大運河上，就像在參觀歐洲建筑藝術博覽會。汽船穿過一座座橋梁，其中有一座全由大理石建成的“李亞度橋”，特別引人注目。這是1952年建成的獨孔拱橋，雕刻精細，造型優(yōu)美，橋上兩側(cè)開設商店，別具一格。汽船向前駛?cè)ィ拥乐饾u開闊，現(xiàn)代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行。“公朵拉”是一種小游船，翹著頭尾，由船夫搖櫓，供

6、游客飽覽兩岸風光。據(jù)說歷史上鼎盛時有一萬多艘，現(xiàn)在只保留四百艘了。我們是到威尼斯市體育館去看排球賽的，這里是世界男子排球錦標賽的一個賽區(qū)。體育館正好坐落在威尼斯市中心里阿托島上圣馬可廣場的附近，于是就到圣馬可廣場去散步。據(jù)說，許多年以前，威尼斯還是一片荒蕪的海灘。馬可到意大利各地傳教，乘船經(jīng)過里阿托島海岸，當時風暴驟起，把船刮到荒涼的沼澤地帶擱淺了。馬可以為到了絕境，向天祈禱，似乎聽到天使在召喚：“愿你平安，馬可！你和威尼斯共存?！边@樣

7、，這位《馬可福音》的作者成了威尼斯的護城神，其標志為獅子?，F(xiàn)在的威尼斯城徽還是一頭獅子拿著一本《馬可福音》。圣馬可廣場和圣馬可教堂是威尼斯最著名的名勝古跡，拿破侖把圣馬可廣場稱之為世界上最美麗的廣場。廣場兩側(cè)是舊宮殿，底層是各色店鋪、餐廳和咖啡館，出售各色食品和威尼斯名產(chǎn)玻璃器皿、花皮革制品等。深秋的威尼斯，絢麗多姿，游客如云，廣場上千百只灰鴿爭相啄食，供人拍照、逗樂；穿梭般來往的船艇，迎著飛翔的海鷗，構(gòu)成一幅美麗、和諧、幸福的畫卷。在

8、廣場的一側(cè)，有一座“嘆息橋”。據(jù)說，這是被判死刑的囚犯從監(jiān)獄走向刑場的“必經(jīng)之路”，犯人每過這里看到圣馬可廣場的一角美景，無不感嘆不已，所以叫“嘆息橋”。8、第1段中的中心句是：。（1分）9、從第1段中依次摘出表明作者游蹤的詞語。（2分）10、第2段文字中介紹有關馬可的傳說故事，有什么作用？（2分）11、威尼斯人民用“馬可”給廣場命名，把馬可作為威尼斯的護城神，這說明了什么？（2分）12、你覺得加橫線的句子描繪的這幅畫卷最動人之處是什么