初中語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)詞賞析題試題與答案

1、1中考語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)詞賞析題一、《觀滄海觀滄?！?、“澹?！笔切稳莸臉幼?，“竦峙”是寫(xiě)的形象。“叢生”、“豐茂”給人以的感受。2、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的意思是（）A日月星辰好像在滄海中運(yùn)行。B日月星辰好像從滄海中升起。C日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海。3、這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)，“”字統(tǒng)領(lǐng)全篇的寫(xiě)景。寫(xiě)景的十句中，前句是實(shí)寫(xiě)，后句是虛寫(xiě)，其中總寫(xiě)滄海全景的詩(shī)句是“，”；分寫(xiě)部分，先寫(xiě)島上的，次寫(xiě)海面上的，最后寫(xiě)

2、天空中。詩(shī)中將“大?！狈Q(chēng)為“滄海”，是因?yàn)椤?、這首詩(shī)的主旨是二、《次北固山下次北固山下》1、對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的理解有誤的一項(xiàng)是（）A題目中的“次”本是“停駐”之意，這里指“停宿”在北固山下的旅館之內(nèi)。B首聯(lián)中的“客路”指的是詩(shī)人要去的路，“青山”指的是題目中的北固山。C頷聯(lián)中“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼望去，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開(kāi)闊。D頸聯(lián)透露出詩(shī)人是于歲暮臘殘，連夜行舟的。此聯(lián)表現(xiàn)了江上行舟

3、即將天亮的情景。2、對(duì)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、詩(shī)歌以對(duì)偶句開(kāi)頭，既顯工麗，又覺(jué)跳脫，先寫(xiě)“客路”后寫(xiě)“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。B、第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫(xiě)得尤為精彩。詩(shī)正是通過(guò)這一小景，呈現(xiàn)了平野開(kāi)闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。C、第三聯(lián)寫(xiě)得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)比喜悅之情，令人想像到詩(shī)人已被江南的美景所陶醉。

4、D、尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進(jìn)發(fā)，看到北歸的大雁正掠過(guò)晴空，想托雁兒捎信給在洛陽(yáng)的家人，訴說(shuō)自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。3、品讀全詩(shī)，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面。3、《錢(qián)塘湖春行錢(qián)塘湖春行》1、這首詩(shī)描寫(xiě)了西湖早春景色，詩(shī)中哪些字是緊扣“早”字來(lái)寫(xiě)的。2、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？3、概括這首詩(shī)的內(nèi)容：4、試著從某一個(gè)角度對(duì)本詩(shī)寫(xiě)作上的特點(diǎn)作一點(diǎn)分析。5、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”這兩句詩(shī)除了描

5、繪出的景象之外，還間接地記述了詩(shī)人的情景。四、《天靜沙天靜沙秋思秋思》1、小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象？2、這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情？3、對(duì)這首小令分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A“枯藤老樹(shù)昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動(dòng)了思鄉(xiāng)之情。B“小橋流水人家”描寫(xiě)詩(shī)人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨(dú)。3十一、十一、《赤壁赤壁》1、《赤壁》是一首懷古詠史

6、之作，是詩(shī)人經(jīng)過(guò)赤壁這個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)，有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫(xiě)下的。詩(shī)是由什么引發(fā)“懷古之幽情”的？2、有人認(rèn)為這首詩(shī)的第四句可改為“國(guó)破人亡在此朝”，你怎么看？十二、十二、《憶江南憶江南》⑴詞中“”字寫(xiě)出思婦的孤單身影，一個(gè)“”字寫(xiě)了思婦倚樓而望久久地等待的神態(tài)，更有信心不足之意。“”字寫(xiě)出思婦久久等待的神態(tài)。⑵寫(xiě)等待時(shí)間之長(zhǎng)的短語(yǔ)是，“”又表現(xiàn)其失望之甚，等待之苦?？坍?huà)思婦綿綿不絕的離愁別恨的詞句是⑶詞中既實(shí)寫(xiě)眼前景，又虛寫(xiě)心中情，用

7、景物來(lái)表現(xiàn)、襯托人物的心理的句子是：⑷全詞點(diǎn)明主旨的一句是：。⑸聯(lián)系全詞，說(shuō)說(shuō)“過(guò)盡千帆皆不是”這一句包含了倚樓人怎樣的感情？1313、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》1、這首詩(shī)感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句，后四句，前后形成鮮明對(duì)比。2、描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。十四、《赤壁赤壁》1、詩(shī)歌開(kāi)頭為什么從一把不起眼的折戟寫(xiě)起？2、試體會(huì)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論

8、的妙處。3、選出對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)。（）A該詩(shī)開(kāi)頭從一件不起眼的折戟寫(xiě)起，很自然的引起后文對(duì)歷史的詠嘆。B“自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩(shī)人心緒無(wú)法平靜。C詩(shī)人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷史將重寫(xiě)。D在這首詠史詩(shī)中，作者關(guān)注的重點(diǎn)是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運(yùn)來(lái)反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。1515、《水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有明月幾時(shí)有》16、1、對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（）

9、A、上闋寫(xiě)詞人把酒問(wèn)月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)。B、下闋寫(xiě)詞人望月懷人，感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。C、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。2、對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（）3、A這首詞上闋寫(xiě)詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛(ài)，下闋寫(xiě)詞人

10、在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。B“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情。表面看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫(xiě)親人不能團(tuán)聚的惆悵。C“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。D全詩(shī)情景交融，意境豪放闊大，描寫(xiě)虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。十六、《過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋》1、品味“山河破碎風(fēng)飄絮