二〇一一年秋八年級(jí)學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)考試語文試題

1、二〇一一年秋八年級(jí)學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)考試語文試題一一年秋八年級(jí)學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)考試語文試題（全卷滿分100分考試時(shí)間：120分鐘）一、積累.運(yùn)用（共28分）1下列各組中加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一組是(2分)【A】A綺麗qǐ尷尬gǎ吊唁yn銳不可當(dāng)dāngB寒噤jn詰問ji愧怍zu連聲諾諾huC頹唐tu伎倆j殷紅yān惟妙惟肖xioD拂曉f瑣屑xi焦灼zhu轉(zhuǎn)彎抹角m。2漢字書寫不完全正確的一項(xiàng)是(2分)【C】A取締顛沛月明風(fēng)清銷聲匿跡B唏噓丘壑張皇失措

2、窮愁潦倒C噩耗惶急日薄西山無動(dòng)于中D狼藉傖俗大庭廣眾五彩斑斕3下面句子的空白處應(yīng)填入的一組詞語是(2分)【C】(1)然而，父親的精力卻很，臉上總是掛著笑容，在屋場(chǎng)上從這頭走到那頭，給這個(gè)遞一支煙，又為那個(gè)送一杯茶。(2)屏上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術(shù)，而且可以擋風(fēng)。(3)物候的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。A強(qiáng)盛點(diǎn)綴觀察B旺盛點(diǎn)染觀測(cè)c旺盛點(diǎn)綴觀測(cè)D強(qiáng)盛點(diǎn)染觀察’4下面句子中加點(diǎn)成語使用正確的

3、一項(xiàng)是(2分)【D】A同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種銳不可當(dāng)?shù)木裰档锰岢獴他這樣做自以為巧妙絕倫，其實(shí)，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。C運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很合身，簡(jiǎn)直是渾然一體。D王小明同學(xué)心直口快，對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見血地指出來。5下列句子沒有語病的一項(xiàng)(2分)【B】A通過收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧相處。B2003年10月16日，我們靠自己的力量完成了我國(guó)首次載人航天飛行，這是中國(guó)人永、遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。C我們要確

4、保安全生產(chǎn)，防止工作不出現(xiàn)失誤。D近段時(shí)期以來，小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。6下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是(2分)【D】A《蘆花蕩》作者孫犁是現(xiàn)代小說家、散文家，著有短篇小說《白洋淀》《荷花淀》等。B《阿長(zhǎng)與(山海經(jīng))》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，原名周樹人，著名文學(xué)家、思想家、革命家。c《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東壤居士，北宋豪放派詞人，與“蘇洵”“蘇轍”并稱“三蘇”，是唐宋八大家之一。D《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上

5、尉的信》的作者雨果是法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》。7給下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過十二個(gè)字。(2分)本報(bào)綜合消息如果天氣條件允許，中國(guó)第二艘載人航天飛船“神舟”六號(hào)可能將于l0月l3日11時(shí)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。據(jù)悉，發(fā)射時(shí)間選(二)閱讀下列文段，按要求答題（8分）我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)

6、，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，

7、他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。14劃線句采用了什么描寫有什么作用(2分)答：動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫作者細(xì)致地刻畫父親攀爬月臺(tái)的起始動(dòng)作，使背影成為

8、焦作者細(xì)致地刻畫父親攀爬月臺(tái)的起始動(dòng)作，使背影成為焦點(diǎn)，點(diǎn)，最能體現(xiàn)父親對(duì)我的深沉關(guān)愛，強(qiáng)烈地烘托了自己對(duì)父親的感動(dòng)和愧疚之最能體現(xiàn)父親對(duì)我的深沉關(guān)愛，強(qiáng)烈地烘托了自己對(duì)父親的感動(dòng)和愧疚之情。情。15這段文字中，兩次提到“我的淚很快地流下來”、“我的淚又來了”，這是為什么(2分)答：被父親的真摯的愛所感動(dòng)被父親的真摯的愛所感動(dòng)為與父親離別而傷心。為與父親離別而傷心。16在本語段中父親對(duì)我表達(dá)愛的方式是送別時(shí)給我買橘子送別時(shí)給我買橘子。(

9、t分)17在你的記憶寶庫中，是否也留存著上文一樣精彩瞬問是否也有平凡而偉大的形象(母親、父親或其他)定格請(qǐng)用幾句話描寫一個(gè)小鏡頭，那一定是很感動(dòng)人的。(3分)答：街上的行人多起來。隱隱約約，街上的行人多起來。隱隱約約，“唰，唰唰，唰…………唰唰唰唰”我聽見了這樣的我聽見了這樣的聲音。聲音?！班?，唰唰唰唰，唰唰唰…………唰”，尋聲望去，一位，尋聲望去，一位清潔工清潔工正在給城市姑娘做美容正在給城市姑娘做美容呢。她戴著一頂帽子，外面穿著一件

10、呢。她戴著一頂帽子，外面穿著一件工作服工作服，正在認(rèn)真地工作，她右手捏著，正在認(rèn)真地工作，她右手捏著掃帚的下面，左手捏著的下面，左手捏著掃帚掃帚的上面，掃著垃圾。凜冽的寒風(fēng)撕扯著她的頭發(fā)，手的上面，掃著垃圾。凜冽的寒風(fēng)撕扯著她的頭發(fā)，手和臉凍得通紅，她絲毫沒有察覺。過了一會(huì)兒，她把垃圾堆到一起，拿起和臉凍得通紅，她絲毫沒有察覺。過了一會(huì)兒，她把垃圾堆到一起，拿起簸箕簸箕，把垃圾朝把垃圾朝簸箕簸箕里掃。里掃。(三)閱讀選段，回答問題。(8

11、分)高明的大自然大自然創(chuàng)造的每一個(gè)奇跡，提供的每一個(gè)榜樣，都讓人感到神奇高明。在眾多海洋微生物中，單細(xì)胞的原綠球藻顯得很普通，但是，它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作用有機(jī)體。不要小看這些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它們，整個(gè)地球生命就無法繁衍。因?yàn)樗鼈優(yōu)楹Ｑ髣?dòng)物提供食物，構(gòu)成了食物鏈的基礎(chǔ)。原綠球藻類浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制，它們就像漂浮在大海上的太陽能電池板，輕而易舉地將收集到的陽光轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。別以為這沒有了不起。由于原綠球藻