上一節(jié)好課教案

1、上一節(jié)好課教案上一節(jié)好課教案《語文園地三語文園地三》教學設計教學設計二年級（2）班張積存教學目標：教學目標：1、復習本單元內容，并學會運用能發(fā)現(xiàn)詞語內在聯(lián)系。2、練習積累。教學重點教學重點:詞語積累教學準備：教學準備：多媒體課件、生字卡片教學過程教學過程第一課時第一課時一、我的發(fā)現(xiàn)一、我的發(fā)現(xiàn)1、要引導學生發(fā)現(xiàn)每組的兩個詞中含有同樣的兩個字，第二個詞是在前一個詞的基礎上加了一個字，兩個詞的意思不一樣。2、接著引導學生發(fā)現(xiàn)，左邊一欄的每一

2、組詞，前一個表示活動（動作），后一個表示完成活動（動作）所需使用的工具，即“照相”要用“照相機”，“灑水”要用“灑水車”，“集郵”要用“集郵冊”。右邊一欄的每一組詞語，前一個表示物品（東西），后一個表示場所。3、在學生發(fā)現(xiàn)詞語規(guī)律的基礎上，可以作一些拓展練習，如：游泳＿＿＿＿火車＿＿＿＿洗衣＿＿＿＿服裝＿＿＿＿二、日積月累二、日積月累1.“讀讀認認”是通過反義詞的形式，認識九個生字，同時也有自主發(fā)現(xiàn)漢字的反義關系、積累反義詞的作用?？砂?/p>