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1、1寫作組合練寫作組合練訓(xùn)練訓(xùn)練3(對應(yīng)學(xué)生用書第203頁)Ⅰ.應(yīng)用文寫作【導(dǎo)學(xué)號:38144078】假定你是李華,正在新西蘭學(xué)習(xí),你計劃寒假期間在當(dāng)?shù)芈眯校垖懸环鈋mail向旅行社詢問相關(guān)的旅行信息。內(nèi)容應(yīng)包括:1旅行信息(如景點等);2當(dāng)?shù)靥厣?如食品等);3注意事項。注意:1.詞數(shù)80左右;2可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3開頭語和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。DearSirMadam,Sincerelyyours,LiHua【
2、寫作指導(dǎo)】本篇應(yīng)用文寫作要求學(xué)生給新西蘭的旅行社寫一封email,咨詢旅行信息和當(dāng)?shù)靥厣?。本文屬于書信類?yīng)用文中的咨詢信。人稱用第一人稱,時態(tài)用一般現(xiàn)在時。本文可分三段寫作。首段作自我介紹,表明寫信的目的;第二段為主體段,寫清想要咨詢的問題,如當(dāng)?shù)赜惺裁淳包c,有什么特色食品以及有哪些注意事項;第三段表達希望能盡快收到對方回應(yīng)的愿望。在遣詞造句上,學(xué)生可以使用咨詢信常見的套句,如“Imwritingtoaskfinfmationabout
3、...”,“Iwouldbegratefultoreceiveareplyatyourearliestconvenience.”等;此外,應(yīng)盡量使用高3ofcompetitions.ButwhenIminarace,Imnotreallythinkingaboutwinning.Imjustlovingthefeelingofbeinginthewater...”Jennylaughedwithexcitement.Shewalkeda
4、crosstheroom.Shesuddenlyseemedtohaveacertainstofconfidence.Turningbacktothemirr,Jennysawaflashoflightfromthewatchintheglass.Theflashofsilverseemedmagical.SomaybeLeeswatchreallydidhavesomethingmagicaboutit.Thenextday,asth
5、elessonbegan,MissWalkeraskedwhowasgoingtobebravegofirst.Nobodymoved.Jennyslowlyraisedherh.BefeMissWalkercouldsayanything,therewasashoutfrombehind.“Shesstolenmywatch!”Leesaidangrily.“Itwentmissingatschoolyesterday.”注意:1所續(xù)
6、寫短文的詞數(shù)應(yīng)為150左右;2應(yīng)使用5個以上短文中標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語;3續(xù)寫部分分為兩段,每段的開頭語已為你寫好;4續(xù)寫完成后,請用下劃線標(biāo)出你所使用的關(guān)鍵詞語。Paragraph1:EverybodywasfixingtheireyesonJennywaitingfanexplanation.Paragraph2:Atthat,MissWalkersmiledaskedtheclasstolistentoJennysspeechfi
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