2018年—2019綜合組校本教研計劃與道德與法治工作室2018—2019年度工作計劃兩篇

1、2018年—2019綜合組校本教研計劃與道德與法綜合組校本教研計劃與道德與法治工作室治工作室2018—2019年度工作計劃兩篇年度工作計劃兩篇2018年—2019綜合組校本教研計劃綜合組校本教研計劃一、指導思想本學期我們綜合組將以學校和教務處、教研處工作計劃為依據以搞好常態(tài)化教學，提高課堂教學效率為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學

2、生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結合本教研組的實際情況和學生的英語學習狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校教學質量而扎實工作。二、工作目標1.深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分2、進一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動。由于我組比較特殊，包含學科教多，教研組活動力求做到計劃先行、科學安排、內容充實、組織規(guī)范、成效顯著，教研

3、組活動記錄詳實。每周一下午第二節(jié)課，為綜合組科組教研活動時間，地點在辦公室，活動圍繞本計劃，確立綜合組科研重點，開展形式豐富的教研活動，如理論學習、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結、有發(fā)言人，內容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。3、備課、上課。認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，備課時認真制定教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)