版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、《藥學(xué)生化與分子生物學(xué)》教學(xué)大綱1《藥學(xué)生化與分子生物學(xué)》教學(xué)大綱(供藥學(xué)專業(yè)使用)前言分子生物學(xué)在醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的各領(lǐng)域中的滲透使醫(yī)藥科學(xué)進入分子水平。分子生物學(xué)的發(fā)展和人類基因組最前沿的研究成果—破解基因功能將解決大量醫(yī)藥科學(xué)重大的前沿課題,如基因結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系、疾病發(fā)生的機制、生育控制、腫瘤防治、臟器移植、新藥開發(fā)等。只有有分子水平深入研究,才能揭開生命的奧秘,為醫(yī)學(xué)理論、臨床實踐、新藥研究和生產(chǎn)等開拓出燦爛的前景。本大綱適用于我院
2、四年制本科藥學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)。主要由前言、學(xué)時安排、各章節(jié)的主要內(nèi)容和要求等三個部分組成?!敖虒W(xué)內(nèi)容”中的下劃線部分為重點掌握內(nèi)容,是“目的要求”中“掌握”的細化或補充。該課程為6學(xué)分,計劃學(xué)時為66學(xué)時,其中:理論學(xué)時50,實驗學(xué)時16。理論教學(xué)采用多媒體輔助的講授方式為主,學(xué)習(xí)時應(yīng)注意結(jié)合生活和臨床進行理解記憶、對照比較記憶(前后對照比較,課程間對照比較)、反復(fù)記憶等方式;實驗教學(xué)緊密結(jié)合相關(guān)理論知識開設(shè)定性、定量、綜合性及
3、分子生物學(xué)實驗,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和實際動手能力??荚嚪绞郊俺煽儤?gòu)成:理論考試為閉卷,題型多樣化,主要有名詞解釋、是非題、填空題、選擇題、簡答題、問答題等,占總成績的7080%;實驗成績占2030%,主要包括考勤、操作、實驗報告、實驗卷面考核等方面。學(xué)時分配表學(xué)時章標題理論實驗合計緒論21遺傳物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能6282染色體、染色質(zhì)、基因和基因組6283轉(zhuǎn)座子和染色體外遺傳因子6284DNA的復(fù)制、突變、損傷和修復(fù)628
4、5轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄后加工6286蛋白質(zhì)的生物合成6287基因表達的調(diào)控6288基因工程628學(xué)時合計501666第一章遺傳物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能【目的要求】掌握:核酸的種類及分布,各類核酸的化學(xué)組成、功能及生物學(xué)意義;DNA與RNA分子組成異同;核酸的一級結(jié)構(gòu)及其主要化學(xué)鍵;DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本要點;RNA的主要類型、結(jié)構(gòu)與功能。DNA變性與復(fù)性的本質(zhì)及其應(yīng)用。核酸的主要理化性質(zhì)(紫外吸收、變《藥學(xué)生化與分子生物學(xué)》教學(xué)大綱3熟悉:染色
5、體與染色質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系;遺傳圖譜、物理圖譜、基因圖譜的區(qū)別與聯(lián)系。了解:人類基因組計劃研究進展及意義?!窘虒W(xué)難點】基因組的結(jié)構(gòu)特點?!窘虒W(xué)內(nèi)容】一、染色質(zhì)和染色體:染色質(zhì)和染色體的形態(tài);化學(xué)成分及組成;功能。二、基因:基因的概念,功能;原核生物基因的特征;真核生物基因特征:不連續(xù)性,基因家族,重復(fù)基因。三、基因組1.基因組的定義。2.基因組的結(jié)構(gòu)特點:原核生物基因組的特點,真核生物基因組的特點,線粒體基因組的特點,葉綠體的基因組的特點,
6、細胞器基因組結(jié)構(gòu)。3.遺傳圖譜、物理圖譜和基因圖譜。四、人類基因組:人類基因組定義,人類基因組計劃的主要內(nèi)容及意義,后基因組研究計劃,人類基因組的生物信息在藥物研究中的應(yīng)用?!緩?fù)習(xí)思考題】1.染色體與染色質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系?2.染色體主要化學(xué)成份是什么?3.染色質(zhì)和染色體的基本功能?4.什么是基因和基因組,什么是結(jié)構(gòu)基因,斷裂基因,重疊基因,跳躍基因?5.何謂基因家族?何謂基因簇?6.組蛋白中氨基酸的什么特點及生物學(xué)意義?7.真核生物的基因
7、有哪些特征,原核生物的基因有哪些特征?8.原核生物與真核生物的基因組結(jié)構(gòu)各有什么特點?9.什么是遺傳圖譜,物理圖譜,基因圖譜?10.人類基因組計劃的主要內(nèi)容是什么?有什么重要意義?第三章轉(zhuǎn)座子和染色體外遺傳因子【目的要求】掌握:轉(zhuǎn)座子的基本概念、分類及其結(jié)構(gòu)特征;轉(zhuǎn)座子轉(zhuǎn)座的機制,轉(zhuǎn)座報產(chǎn)生的遺傳學(xué)效應(yīng);質(zhì)粒的基本特征,遺傳重組的基本過程,轉(zhuǎn)基因和基因敲除。熟悉:原核生物和真核生物轉(zhuǎn)座子的基因類型,F(xiàn)質(zhì)粒、R質(zhì)粒和Col質(zhì)粒的基本結(jié)構(gòu)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中藥學(xué)教學(xué)大綱
- 藥學(xué)專業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱
- 分析化學(xué)教學(xué)大綱(藥學(xué))
- 《數(shù)學(xué)分析》教學(xué)大綱
- 數(shù)學(xué)分析課程教學(xué)大綱
- 數(shù)學(xué)分析a課程教學(xué)大綱
- 刑法學(xué)分論教學(xué)大綱
- 中藥學(xué)課程實驗教學(xué)大綱
- 數(shù)學(xué)分析ⅲ課程教學(xué)大綱
- 《數(shù)學(xué)分析》課程教學(xué)大綱
- 刑法學(xué)分論教學(xué)大綱
- 數(shù)學(xué)分析a類課程教學(xué)大綱
- 執(zhí)業(yè)藥師(中藥學(xué)類)課程教學(xué)大綱
- 數(shù)學(xué)分析a類課程教學(xué)大綱
- 教學(xué)大綱 課程教學(xué)大綱
- 《互聯(lián)網(wǎng)金融》教學(xué)大綱-1學(xué)分
- 《互聯(lián)網(wǎng)金融》教學(xué)大綱-1學(xué)分
- 數(shù)學(xué)分析(a類)(1) 課程教學(xué)大綱
- 教學(xué)大綱
- 《教學(xué)大綱
評論
0/150
提交評論