2017年全國(guó)《考試說(shuō)明》的修訂

1、2017年全國(guó)《考試大綱》和《考試 說(shuō)明》修訂內(nèi)容的說(shuō)明,成都市教科院 鄭達(dá)釗（2016.12.6）,,課程標(biāo)準(zhǔn)課程、教學(xué)、教材、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的依據(jù)面向全體高中學(xué)生、規(guī)定基本要求具有較長(zhǎng)時(shí)間的穩(wěn)定性，一般10年甚至更長(zhǎng)考試大綱命題、測(cè)評(píng)的依據(jù)面向部分高中學(xué)生，規(guī)定選拔要求具有相對(duì)穩(wěn)定性，一般3—5年時(shí)間,考試大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系：,構(gòu)建基于高考立場(chǎng)的評(píng)價(jià)體系：,高考立場(chǎng)立德樹人：把“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”

2、作為考試內(nèi)容改革的核心要義服務(wù)選拔導(dǎo)向教學(xué),一體四層四翼高考評(píng)價(jià)體系,“一體”即高考評(píng)價(jià)體系。通過(guò)確立“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”這一高考核心立場(chǎng)，回答了“為什么考”的問(wèn)題；通過(guò)明確“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”四層考查目標(biāo)以及“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個(gè)方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的問(wèn)題?！耙惑w”是總體框架，“四層”與“四翼”是“一體”的有機(jī)組成部分，共同構(gòu)成了實(shí)現(xiàn)高考評(píng)價(jià)功

3、能的理論體系。,“四層”即考查目標(biāo)要求“必備知識(shí)”：強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的知識(shí)儲(chǔ)備中的基礎(chǔ)性、通用性知識(shí)，是學(xué)生今后進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)以及終身學(xué)習(xí)所必須掌握的。“關(guān)鍵能力”：重點(diǎn)考查學(xué)生所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題、交流與合作等學(xué)生適應(yīng)未來(lái)不斷變化發(fā)展社會(huì)的至關(guān)重要的能力。,“四層”即考查目標(biāo)要求“學(xué)科素養(yǎng)”：要求學(xué)生能夠在不同情境下綜合利用所學(xué)知識(shí)和技能處理復(fù)雜任務(wù)，具有扎實(shí)的學(xué)科觀念和寬闊的學(xué)科視野，并體

4、現(xiàn)出自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神等內(nèi)化的綜合學(xué)科素養(yǎng)?！昂诵膬r(jià)值”：要求學(xué)生能夠在知識(shí)積累、能力提升和素質(zhì)養(yǎng)成的過(guò)程中，逐步形成正確的核心價(jià)值觀。,“四翼”即考核內(nèi)容要求“基礎(chǔ)性”：學(xué)生要具備適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)或社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和基本素養(yǎng)，包括全面合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)靈活的能力要求和健康健全的人格素養(yǎng)?！熬C合性”： 學(xué)生能夠綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)、思想方法，多角度觀察、思考，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題。“應(yīng)用性”：學(xué)生要能夠善于觀察

5、現(xiàn)象、主動(dòng)靈活地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)以致用，具備較強(qiáng)的理論聯(lián)系實(shí)際能力和實(shí)踐能力?！皠?chuàng)新性”：學(xué)生要具有獨(dú)立思考能力，具備批判性和創(chuàng)新性思維方式。,生物——　　對(duì)能力要求的一些表述進(jìn)行了調(diào)整。例如，將“關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件”調(diào)整成“關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問(wèn)題?！薄　≡诳荚嚧缶V中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”

6、的內(nèi)容；考試說(shuō)明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測(cè)定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”；選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)（含PCR技術(shù)）”。,教育部考試中心下發(fā)《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》(教試中心函〔2016〕179號(hào))，對(duì)2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容進(jìn)行了發(fā)布：,2017年《考綱》修訂內(nèi)容：,一、《考綱》考試能力要求的修訂要點(diǎn)2.實(shí)驗(yàn)與探究能力 （2）修改為“具備驗(yàn)證簡(jiǎn)

7、單生物學(xué)事實(shí)的能力，能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析、解釋，并能對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理?！薄揪邆潋?yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。】注：【…】的內(nèi)容為2016年《考綱》的表述，下同。,一、《考綱》考試能力要求的修訂要點(diǎn)3.獲取信息的能力 （1）修改為“能從提供的材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題”?！灸軓恼n外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)

8、用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。】,2017年《考綱》修訂內(nèi)容：,一、《考綱》考試能力要求的修訂要點(diǎn)3.獲取信息的能力 （2）修改為“關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問(wèn)題”。【關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件?！?2017年《考綱》修訂內(nèi)容：,二、 《考綱》考試內(nèi)容的修訂要點(diǎn)必考部分1-2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

9、（2）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同【多種多樣的細(xì)胞】 修訂說(shuō)明：表述更準(zhǔn)確，操作性更強(qiáng)。1-4細(xì)胞的增殖（1）細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性 II【I】 修訂說(shuō)明：本領(lǐng)域研究發(fā)展迅猛，成果顯著。2-4生物的變異（3）染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異 II【I】 修訂說(shuō)明：生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用廣泛。,2017年《考綱》修訂內(nèi)容：,二、 《考綱》考試內(nèi)容的修訂要點(diǎn)必考部

10、分3-2（2）神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞【神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生、傳導(dǎo)】 修訂說(shuō)明：使表述更準(zhǔn)確（5）脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 I【II】 修訂說(shuō)明：中學(xué)階段相關(guān)內(nèi)容涉及較少3-3 （5）艾滋病的流行和預(yù)防 II【I】 修訂說(shuō)明：青少年艾滋病感染率呈上升趨勢(shì)，國(guó)家高度關(guān)注3-6（3）生物多樣性保護(hù)的意義和措施 II【I】 修訂說(shuō)明：落實(shí)

11、社會(huì)責(zé)任教育的重要方面,2017年《考綱》修訂內(nèi)容：,二、 《考綱》考試內(nèi)容的修訂要點(diǎn)選考部分選修1 生物技術(shù)實(shí)踐5-2酶的應(yīng)用（1）刪除【酶的存放與簡(jiǎn)單制作方法】5-3（4）刪除【植物的組織培養(yǎng)】（6）PCR技術(shù)【PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用】（選修1不考，移至選修3考查）,2017年《考綱》修訂內(nèi)容：,《考試說(shuō)明》修訂要點(diǎn)一、考試能力要求與大綱修訂一致二、考試內(nèi)容的修訂（一）必修部分修訂內(nèi)容與大綱一致（二）選考