環(huán)境污染的防治

1、第9章 化學與社會發(fā)展,第3節(jié)　環(huán)境污染的防治,第9章 化學與社會發(fā)展,問 題 導 學,新 知 預 習,一 、 還人類潔凈的空氣,空氣污染物主要有_______、_______、_______和____________等。空氣污染帶來了________、____、臭氧層破壞等嚴重問題，同時危害人的健康。1．溫室效應當空氣中_______、甲烷等氣體濃度增大時，空氣的溫度升高。由于________的大量使用，向空氣中排放了過多的

2、二氧化碳。[明確] 防止或減緩溫室效應的措施有：減少________的使用，開發(fā)新能源，減少二氧化碳的排放，植樹造林、增加植被，促進________消耗二氧化碳。,第9章 化學與社會發(fā)展,二氧化硫,氮氧化物,一氧化碳,可吸入顆粒物,溫室效應,酸雨,二氧化碳,化石燃料,化石燃料,光合作用,2．酸雨(1)酸雨的形成：我國主要是燃煤排出的二氧化硫進入大氣后，形成_______酸雨。(2)酸雨的危害：①進入湖泊、江河會導致魚類死亡，影

3、響水生生物的_____和______；②進入農田會使______，礦物質營養(yǎng)元素流失，破壞農作物和森林的生長；③還能使橋梁、藝術品、建筑物、機器等腐蝕損壞；④酸雨更會危害人體的健康。(3)防止酸雨的措施有：燃煤脫硫；尾氣用_____物質(如熟石灰)進行凈化；減少_________的使用；開發(fā)新能源等。,第9章 化學與社會發(fā)展,硫酸型,生長,繁殖,土壤酸化,堿性,化石燃料,第9章 化學與社會發(fā)展,1．污水中有機物腐爛分解發(fā)臭，微

4、生物大量繁殖，使水中______減少。2．水體富營養(yǎng)化導致藻類植物的過分繁殖，造成了海水的“_____”和河水的“_____”現象。3．被污染了的水若用來灌溉，會污染土壤，長出的農作物中也含有有毒物，通過飲用水、食用含有有毒物的食物等途徑，水體中的有毒物質就會進入人體。[明確] 水體污染主要來自于________、________和_______。4．應用化學原理，可以更好地治理和防止水的污染，如研究化學反應條件和工藝，實現__

5、____________________；研制無污染的___________，研制__________；研制高效率、低消耗的污水處理技術，對污水進行綜合治理等。,,二 、保護水資源,溶解氧,赤潮,水華,工業(yè)廢水,農業(yè)用水,生活污水,化工產品的無污染生產,化肥和農藥,無磷洗滌劑,三、 回收利用固體廢棄物,垃圾會對環(huán)境產生的危害有：垃圾分解產生的________會污染空氣；埋入土壤的垃圾會破壞土壤；傾入海洋的垃圾會污染_____，危害海洋生

6、物。,第9章 化學與社會發(fā)展,有毒氣體,水體,互 動 探 究,探究點一　空氣污染,,[情景展示],第9章 化學與社會發(fā)展,[問題探究],上圖說明了二氧化硫有什么化學性質？你還知道二氧化硫還有哪些化學性質嗎？你能說出酸雨形成的途徑和危害嗎？,[思考交流],第9章 化學與社會發(fā)展,[歸納提升],化石燃料(特別是煤)中含有的硫、 氮元素，燃燒時會釋放出二氧化硫和二氧化氮，這些氣體溶于雨水，隨雨水降下形成酸雨。酸雨的危害：①進入湖

7、泊、江河會導致魚類死亡，影響水生生物的生長和繁殖；②進入農田會使土壤酸化，礦物質營養(yǎng)元素流失，破壞農作物和森林的生長；③還能使橋梁、藝術品、建筑物、機器等腐蝕損壞；④酸雨更會危害人體的健康。防止酸雨的措施有：燃煤脫硫；尾氣用堿性物質(如熟石灰)進行凈化；減少化石燃料的使用；開發(fā)新能源等。,第9章 化學與社會發(fā)展,[課堂速記],第9章 化學與社會發(fā)展,[應用示例],例1 觀察如圖9－3－1所示漫畫，回答下列問題。(1)酸雨是

8、指pH小于______的降水。工業(yè)廢氣、汽車尾氣中的SO2是造成酸雨的罪魁禍首；燃放鞭炮時，火藥中的硫也會燃燒生成SO2 ，寫出該反應的化學方程式：___。(2)防毒面具常利用活性炭的_____性除去有害物質。(3)下列行為不利于保護環(huán)境的是_______(填字母)。A．推廣使用無氟冰箱B．禁止或控制燃放鞭炮C．工業(yè)廢氣達標排放D．以私家車代替公交車出行,,,,,第9章 化學與社會發(fā)展,[方法點撥] 酸雨就是pH小于5.

9、6的雨水，它是由化石燃料的不合理使用產生的二氧化硫、氮氧化物溶于空氣中的雨水形成的，與二氧化碳的水溶液不同，有較強的腐蝕性，腐蝕建筑物、農作物、土壤、水等，影響人體健康。,第9章 化學與社會發(fā)展,探究點二　保護水資源,[情景展示],第9章 化學與社會發(fā)展,[問題探究],你能說出水污染的主要來源嗎？水污染防治需要從哪些方面著手？你知道污水凈化裝置的基本原理嗎？,[思考交流],第9章 化學與社會發(fā)展,[歸納提升],水的污染和防治

10、水的污染：①工業(yè)生產中“三廢”的排放；②生活污水的任意排放；③農業(yè)生產中農藥、化肥隨雨水的流失。水的防治：①應用化學原理，可以更好地治理和防止水的污染，如研究化學反應條件和工藝，實現化工產品的無污染生產；②研制無污染的化肥和農藥，研制無磷洗滌劑；③研制高效率、低消耗的污水處理技術，對污水進行綜合治理等。,第9章 化學與社會發(fā)展,[課堂速記],第9章 化學與社會發(fā)展,例2 水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災難。為了

11、防止水體污染，下列措施中可以采取的是(　　)①禁止使用農藥和化肥?、诓蝗我馀欧殴I(yè)廢水　③抑制水中所有的動植物的生長?、苌钗鬯涍^凈化處理后再排放?、轀p少空氣中硫的氧化物和氮的氧化物的含量，防止形成酸雨A．②③④　　　　　　　B．②④⑤C．①④⑤ D．①②④,[應用示例],第9章 化學與社會發(fā)展,[解析] B　“①禁止使用農藥和化肥”不合理，應合理施用農藥和化肥；“③抑制水中

12、所有的動植物的生長”錯誤，應抑制某些藻類物質瘋長，提高水體中的含氧量。,[方法點撥] 為了防止水體污染，必須防止有毒有害的污染物進入水體。工業(yè)廢水必須進行處理，符合標準后才能排放；生活污水凈化后才能排放；減少硫的氧化物和氮的氧化物的排放量，防止形成酸雨使水體酸化；使用毒性小、易分解的農藥，合理使用化肥，防止氮、磷等過多的營養(yǎng)元素隨水流入江河湖海，使水體富營養(yǎng)化，從而形成“赤潮”或“水華”現象。,第9章 化學與社會發(fā)展,探究點三　回收

13、利用固體廢棄物,[情景展示],第9章 化學與社會發(fā)展,[問題探究],“垃圾是放錯地方的資源”，那么垃圾回收有什么意義呢？,[思考交流],第9章 化學與社會發(fā)展,[歸納提升],垃圾分類回收的意義(1)垃圾中含有許多重要的“半成品”，如廢紙、廢棄的金屬、塑料等都是有用的資源，分類回收便于再利用。(2)垃圾中蘊藏著巨大的能量，可燃類垃圾在燃燒中釋放出的熱能可用于供熱、發(fā)電等，還可以生產煤氣、乙醇、甲醇等燃料。(3)一般生活垃圾還

14、可以發(fā)酵生產沼氣和高溫堆肥等。所以，垃圾分類回收是資源的合理使用，從某種意義上來說，垃圾又是一種“放錯地方的資源”。,第9章 化學與社會發(fā)展,[課堂速記],第9章 化學與社會發(fā)展,[應用示例],例3　“地球是我家，環(huán)境保護靠大家！”下列標志中，與保護環(huán)境無關的是(　　),第9章 化學與社會發(fā)展,[解析] D　選項D是交通標志的圖片。,[方法點撥] 固體廢棄物是放錯地方的資源，也是一種污染物。垃圾分解產生的有毒氣體會污染空氣

15、；埋入土壤的垃圾會破壞土壤；傾入海洋的垃圾會污染水體，危害海洋生物。,,第9章 化學與社會發(fā)展,課 堂 小 結,,第9章 化學與社會發(fā)展,當 堂 檢 測,知識點?　環(huán)境污染,1．“綠色化學”就是從源頭上消除對環(huán)境的污染。下列措施不符合“綠色化學”理念的是(　　)A．積極發(fā)展太陽能產業(yè)B．增加燃煤火力發(fā)電廠C．降低化石能源在能源結構中的比例D．加強氫能源的開發(fā)利用,第9章 化學與社會發(fā)展,[解析] B　太陽能是無污染的

16、能源，符合“綠色化學”理念；燃煤會生成大量空氣污染物，所以燃煤火力發(fā)電廠會造成空氣污染，不符合“綠色化學”理念；化石燃料的大量使用是造成環(huán)境污染的主要原因，所以降低化石能源在能源結構中的比例，符合“綠色化學”的理念；氫能是一種無污染的能源，符合“綠色化學”的理念。,第9章 化學與社會發(fā)展,2．空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列關于空氣和水的說法不正確的是(　　) A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣 B．造成空氣污染的主要氣體有C

17、O、CO2、SO2等 C．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等 D．人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應當愛護水資源,第9章 化學與社會發(fā)展,[解析] B　CO2含量的增加會導致溫室效應加劇，但CO2本身并不是大氣的污染物，相反的，CO2是大自然碳氧循環(huán)體系中的重要組成物質。,3．生命的孕育和維系離不開水。我們應該珍惜和愛護水資源。(1)水是由________元素組成的。(2)靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈