2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、生態(tài)示范區(qū)作為實施區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的最基本的經(jīng)濟社會形式,它的發(fā)展是探索區(qū)域?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和實施環(huán)境保護的必然選擇,它的發(fā)展評價研究對于完善區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論和指導發(fā)展實踐具有重要意義。
  衡量一個區(qū)域的發(fā)展是否屬于可持續(xù)發(fā)展,并對可持續(xù)發(fā)展的程度進行度量,必須建立一套指標體系,并選擇科學的計算方法和模型,對該區(qū)域的關鍵問題和整體狀態(tài)以及趨勢進行刻畫和描述,以便確定下一步工作的方向和重點。
  本文在對國內(nèi)外可持續(xù)發(fā)展指

2、標體系進行分析研究的基礎上,從平陰縣生態(tài)示范區(qū)的實際情況出發(fā),參考國家環(huán)保局關于生態(tài)縣的建設指標和平陰縣生態(tài)示范區(qū)建設指標,研究建立了平陰縣生態(tài)示范區(qū)可持續(xù)發(fā)展評價指標體系,先縱向采用灰色關聯(lián)度分析方法,得出該示范區(qū)的各類指標的權重,再橫向采用灰色關聯(lián)度法得出各評價年份對最優(yōu)指標值的關聯(lián)系數(shù),從而得出示范區(qū)在研究年份的發(fā)展趨勢,最后采用綜合指數(shù)法對灰色關聯(lián)度法研究的結(jié)果進行檢驗。
  由實例可知,近幾年在開展生態(tài)示范區(qū)建設以來,平

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