信息科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論-結(jié)課

1、1,信息科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論,第一講劉東升2012年9月,2,主要內(nèi)容,計算機(jī)與信息工程學(xué)院簡介學(xué)科簡介信息科學(xué)與技術(shù)幾個基本概念幾點需要特別注意的問題,3,,,計算機(jī)與信息工程學(xué)院,4,歷史沿革,學(xué)院成立于 2003 年 12 月計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系（1993年1月）內(nèi)蒙古師范大學(xué)計算中心（1986年12月）1987年開始招收二年制計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專科生1993年開始招收四年制計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生,5,歷史沿革,20

2、02年開始招收課程教學(xué)論（計算機(jī)）碩士研究生2002年開始招收四年制通信工程專業(yè)本科生2004年開始招收計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)碩士研究生2004年開始招收四年制信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科生,6,歷史沿革,2005年起接收了多名蒙古國和韓國碩士研究生及本科生2010年申請到計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)位點。2011年申請到軟件工程一級學(xué)位點。,7,,計算機(jī)與信息工程學(xué)院,教學(xué)實體部門,硬件類課程群,,通信類系課程群,,,,,,,,,,,管理信

3、息類課程群,數(shù)學(xué)類課程群,程序設(shè)計類課程群,系統(tǒng)軟件類課程群,軟件開發(fā)類課程群,,,,,教師教育類課程群,公共計算機(jī)類課程群,教學(xué)指導(dǎo)部 門,,學(xué)科建設(shè)部 門,,教務(wù)處,,,計算機(jī)教育系,計算機(jī)工程系,通信工程系,信息管理系,,,,,各實驗室,,研究生處,,繼續(xù)教育學(xué)院,,電子技術(shù)類課程群,公共計算機(jī)教學(xué)部,,實驗教學(xué)中心,,網(wǎng)絡(luò)工程系,軟件工程系,,,8,學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院黨總支書記：辛智俊，負(fù)責(zé)全面的黨務(wù)與思想工作

4、副書記：朱麗波，負(fù)責(zé)學(xué)生工作學(xué)院行政院長：劉東升，負(fù)責(zé)全面行政工作和計算機(jī)專業(yè)工作副院長：玉柱，負(fù)責(zé)科研工作副院長：林民，負(fù)責(zé)本科教學(xué)工作院長助理：智敏，負(fù)責(zé)研究生工作,9,學(xué)院規(guī)模,教職員工：80教師：60學(xué)生：1500多科研經(jīng)費：100多萬內(nèi)蒙古師范大學(xué)最大的學(xué)院之一,10,學(xué)生人數(shù),現(xiàn)有學(xué)生： >1500本科生：1400多碩士研究生：60留學(xué)生：7適應(yīng)教學(xué)研究型大學(xué)的要求，未來規(guī)劃本科生：研究生≈

5、10：1,11,教師隊伍,教師總?cè)藬?shù)：>80人教學(xué)科研人員：>60人正高職稱：4人副高職稱：25人中級職稱：32人擁有博士學(xué)位者：9人，占19%,12,部分骨干教師,13,計算中心,計算中心機(jī)房可同時容納1000余名學(xué)生，擁有服務(wù)器20多臺，PC機(jī)1500多臺，其它各類教學(xué)儀器設(shè)備600多臺（件），儀器設(shè)備資產(chǎn)總額3000多萬元，為學(xué)校和學(xué)院的教學(xué)、科研及學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐提供了有力的支持和保障。,14,專業(yè)實驗中心

6、,,專業(yè)實驗室包括: 通信工程、信息管理和計算機(jī)科學(xué)實驗室。實驗資產(chǎn)900多萬。,15,英特爾多核實驗室,內(nèi)蒙古師范大學(xué)Intel多核實驗室是投資萬美元建成，現(xiàn)擁有各品牌主流服務(wù)器20多臺，其中包括：Del2950、聯(lián)想機(jī)群、深騰1800、蘋果圖形工作站等等?，F(xiàn)實驗室面向全校師生開放服務(wù)。,16,專業(yè)設(shè)置,本科生專業(yè)：5個計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范與非師范）網(wǎng)絡(luò)工程軟件工程通信工程信息管理與信息系統(tǒng)碩士研究生專業(yè)：3個,1

7、7,本科教學(xué)工作,統(tǒng)一了一年級的課程體系二年級開始實行專業(yè)分流四年級推免碩士研究生教學(xué)指導(dǎo)委員會和督導(dǎo)組知名教授承擔(dān)本科教學(xué)工作本科生專業(yè)課程:260門次/學(xué)期,18,計算機(jī)、電子信息類學(xué)科概要,19,教育部普通高校本科專業(yè)分類,學(xué)科門類：010000 哲學(xué)020000 經(jīng)濟(jì)學(xué)030000 法學(xué) 040000 教育學(xué) 050000 文學(xué) 060000 歷史學(xué),070000 理學(xué)080000 工學(xué)

8、090000 農(nóng)學(xué) 100000 醫(yī)學(xué) 110000 管理學(xué) 120000 藝術(shù)學(xué),20,0806 電氣信息類080601 電氣工程及其自動化080602 自動化080603 電子信息工程080604 通信工程080605 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（注：可授工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位）080606 電子科學(xué)與技術(shù)080607 生物醫(yī)學(xué)工程,21,1101 管理科

9、學(xué)與工程類110101* 管理科學(xué)110102 信息管理與信息系統(tǒng)110103 工業(yè)工程（注：可授管理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位）110104 工程管理,22,學(xué)科的范圍（國務(wù)院學(xué)位辦）,0809 電子科學(xué)與技術(shù)（可授工學(xué)、理學(xué)學(xué)位）080901 物理電子學(xué)    080902 電路與系統(tǒng)    080903 微電子學(xué)與固體電子學(xué)  

10、;  080904 電磁場與微波技術(shù)0810 信息與通信工程081001 通信與信息系統(tǒng)    081002 信號與信息處理,23,學(xué)科的范圍（國務(wù)院學(xué)位辦）,0811 控制科學(xué)與工程081101 控制理論與控制工程        081102 檢測技術(shù)與自動化裝置    &#

11、160;   081103 系統(tǒng)工程        081104 模式識別與智能系統(tǒng)    081105 導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制0812 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（可授工學(xué)、理學(xué)學(xué)位）081201 計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)        081202 計算機(jī)軟件

12、與理論        081203 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù),24,計算機(jī)百科全書的分類（1）,計算機(jī)科學(xué)理論數(shù)值計算離散數(shù)學(xué)計算理論程序理論計算機(jī)組織與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)計算機(jī)組織計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)可靠性技術(shù)和性能評價,25,計算機(jī)百科全書的分類（2）,計算機(jī)軟件軟件語言軟件方法學(xué)軟件工程軟件系統(tǒng)計算機(jī)硬件計算機(jī)邏輯部件計算機(jī)存儲設(shè)備計算

13、機(jī)輸入輸出設(shè)備網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備,26,計算機(jī)百科全書的分類（3）,計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中文信息處理計算機(jī)圖形學(xué)數(shù)字圖像處理計算機(jī)輔助技術(shù)多媒體計算技術(shù)計算機(jī)控制系統(tǒng)信息系統(tǒng)計算機(jī)仿真,27,計算機(jī)百科全書的分類（4）,人工智能知識工程機(jī)器學(xué)習(xí)模式識別自然語言處理智能機(jī)器人神經(jīng)計算,28,信息科學(xué)與技術(shù)幾個基本概念,29,信息：人類對自然世界的了解的物化形式數(shù)據(jù)、信息、知識和智慧數(shù)據(jù)是未加工過的“信息”信息通過將

14、事實和給定的語境關(guān)聯(lián)而導(dǎo)出知識將某語境中的信息和在不同語境中得到的信息相關(guān)聯(lián)智慧是從完全不同的知識導(dǎo)出的一般性原理,,30,信息科學(xué)技術(shù)及其產(chǎn)業(yè),信息科學(xué)技術(shù)：主要研究信息的產(chǎn)生、獲取、存儲、傳輸、處理及其應(yīng)用以微電子、計算機(jī)、軟件、通信訊技術(shù)為主導(dǎo)微電子是基礎(chǔ)，計算機(jī)及通信設(shè)施是載體，而軟件是核心，是計算機(jī)的靈魂信息產(chǎn)業(yè)：進(jìn)行信息的收集、整理、存儲、傳輸、處理及其應(yīng)用服務(wù)的產(chǎn)業(yè)已成為世界第一大產(chǎn)業(yè),31,信息技術(shù)革命,信息

15、技術(shù)革命正迅猛改變?nèi)藗兯娴纳鐣?，人類開始從工業(yè)社會進(jìn)入信息時代信息技術(shù)在世界新技術(shù)革命中，不僅作為一項獨立的技術(shù)而存在，還廣泛滲透于各個高技術(shù)領(lǐng)域，以及生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等過程，成為它們發(fā)展的基本依據(jù)和重要手段信息科學(xué)與技術(shù)的特色可以概括為發(fā)展迅猛，影響深遠(yuǎn)，需求緊迫，淘汰迅速,32,信息技術(shù)正在改變我們的社會,我們通信交流的方式我們處理信息的方式我們學(xué)習(xí)、工作和研究的方式我們設(shè)計和建造事物的方式商業(yè)、政府運作的方式醫(yī)

16、療保健對環(huán)境的理解,33,幾點需要特別注意的問題,34,,（1）盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活大學(xué)教育特點--大學(xué)培養(yǎng)的是能引領(lǐng)和推動社會進(jìn)步的社會中堅人才。 知識、能力、素質(zhì)全面發(fā)展。 應(yīng)試→素質(zhì) ●學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會合作。 良好品行、豐富知識與求知的能力、健康體魄、團(tuán)隊精神/協(xié)作能力 杜絕：只會念書，其它啥都不會； 個體能力很強(qiáng)，和什么人都搞不到一起。 ●學(xué)會自己管好自己

17、：自強(qiáng)、自立、自尊 。 －－長大（獨立、對社會負(fù)責(zé)）。,35,以學(xué)習(xí)為中心，積極參加學(xué)院各項社會活動 ●學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的主業(yè)：理論、實踐、素質(zhì)學(xué)習(xí)方法：學(xué)會預(yù)習(xí)（溫故而知新），學(xué)會課堂速記筆記，積極與老師同學(xué)討論問題、重視課后復(fù)習(xí)、做作業(yè)。 學(xué)習(xí)效率的好壞：主要體現(xiàn)在如何有效利用課內(nèi)外時間。學(xué)會有效利用大學(xué)的有效資源 ： 師資力量：每一個老師都是一個小小的知識寶庫。 圖書館：書籍是沉淀下

18、來的知識。 實驗條件：知識、能力、素質(zhì)。,36,以學(xué)習(xí)為中心，積極參加學(xué)院各項社會活動 ●文體活動：團(tuán)隊精神、凝聚力 ●學(xué)生干部工作：服務(wù)大家，鍛煉自己 ●科技活動：創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力注意處理好正常學(xué)業(yè)和“考研”的關(guān)系 ●最熱的、也是最難的。從一開始就抓好每一門課程的學(xué)習(xí)。首先保證正常學(xué)業(yè)完成。學(xué)有余力積極參加“考研”輔導(dǎo)班。 畢業(yè) → 學(xué)位 → 考研和就業(yè),37,（

19、2）進(jìn)大學(xué)不是進(jìn)了保險箱 考研與就業(yè) ←→ 畢業(yè)證、學(xué)位證、勸退、開除 ●嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度（學(xué)生手冊）： 大學(xué)生行為規(guī)范：打架斗毆、酗酒、網(wǎng)吧、盜竊 ●學(xué)習(xí)紀(jì)律：到課、作業(yè)； ●學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)、考風(fēng) 考試作弊－－一次黃牌，兩次紅牌。 替考：一次開除！ ●環(huán)境：網(wǎng)吧、計算機(jī)、鬧市、租房……,38,結(jié)束語,最后，希望各位學(xué)生能以優(yōu)良的成績向自己、向親