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文檔簡(jiǎn)介
1、河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司 ——市場(chǎng)部/訓(xùn)練,,如何高效低成本快速 建立培訓(xùn)體系,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,,培訓(xùn)體系/學(xué)習(xí)型組織/企業(yè)大學(xué),管理/執(zhí)行體系(execute),河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,2,,基于崗位勝任的課程體系,案例:培訓(xùn)專員崗位勝任分析,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,3,,課程來(lái)源,1、有效的利
2、用外部課程資源2、基于知識(shí)管理的內(nèi)部課程,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,4,例如:時(shí)代光華有2500小時(shí)精品課程,每年至少新增100門(mén)課件,,課程來(lái)源,1、有效的利用外部課程資源,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,5,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,,課程來(lái)源,2、基于知識(shí)管理的內(nèi)部課程,內(nèi)部課程制作是人力資本的增值復(fù)制少數(shù)人的成功經(jīng)驗(yàn),提高組織智商多做工具,減少重復(fù)勞動(dòng)加強(qiáng)知識(shí)管理,避免組織失憶,解決人才流失對(duì)
3、 公司的影響,6,,企業(yè)培訓(xùn)的成熟階段,工作指導(dǎo)培訓(xùn),基礎(chǔ)培訓(xùn),,提高全員基本素質(zhì),提高業(yè)績(jī),,,內(nèi)部課程,外部課程(時(shí)代光華),,,,轉(zhuǎn)化,,,培訓(xùn)第三階段:全面提高員工能力,學(xué)習(xí)方式主要是:公開(kāi)課/光盤(pán)/圖書(shū)內(nèi)訓(xùn)/E-learning,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,7,案例研討:崗位勝任能力分析,總經(jīng)理/人力資源經(jīng)理/車間主任/銷售人員,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,8,,培訓(xùn)體系/學(xué)習(xí)型組織/企業(yè)大學(xué),管理/
4、執(zhí)行體系(execute),河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,9,,,,提高績(jī)效,崗位分析,能力測(cè)評(píng),培訓(xùn)需求分析,培訓(xùn)實(shí)施,培訓(xùn)考核,培訓(xùn)計(jì)劃,能力測(cè)評(píng),換崗或辭退,,,,,再培訓(xùn),,,,,,,,廣義培訓(xùn),狹義培訓(xùn),培訓(xùn)基本工作,不合格,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,10,第一步 對(duì)各項(xiàng)能力進(jìn)行重要性排序,,培訓(xùn)需求分析,以培訓(xùn)主管崗位為例:,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,11,第二
5、步 列出重要的技能項(xiàng)目,,培訓(xùn)需求分析,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,12,第三步 對(duì)任職人重要的技能項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估,,培訓(xùn)需求分析,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,13,第四步 確認(rèn)最需要提高的技能,,培訓(xùn)需求分析,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,14,,培訓(xùn)計(jì)劃,用這樣的方法對(duì)企業(yè)各個(gè)崗位進(jìn)行調(diào)查----可以得到基于個(gè)人的培訓(xùn)課程計(jì)劃,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,15,,培訓(xùn)實(shí)施方式,公開(kāi)課,內(nèi)訓(xùn)-外聘講師
6、,光盤(pán)/硬盤(pán)/MP4,E-learning,內(nèi)訓(xùn)-內(nèi)部講師,企業(yè)培訓(xùn)的新趨勢(shì) 例如:時(shí)代光華ELN,,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,16,衡量受訓(xùn)者反應(yīng) 反應(yīng)目標(biāo) ?衡量受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)程度 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?衡量受訓(xùn)者的行為 行為目標(biāo) ?衡量組織的投資報(bào)酬率
7、結(jié)果目標(biāo),,,,,培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,LEVEL ONE第一級(jí)評(píng)估,評(píng)估學(xué)員對(duì)課程的反映及課程實(shí)施的計(jì)劃收集資料:1,問(wèn)卷;2,課程結(jié)束后面談/電話;3,選定的小組;4,教室里討論何時(shí)收集1,每個(gè)模塊結(jié)束后;2,每天結(jié)束后3,每個(gè)課程結(jié)束后;4,幾周后只用于:根據(jù)反饋修改課程,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,18,LEVEL TWO第二級(jí)評(píng)估,評(píng)估學(xué)員對(duì)課程的知識(shí)掌握多少收集資
8、料:1,測(cè)試;2,角色扮演以測(cè)試學(xué)到的知識(shí);何時(shí)收集1,培訓(xùn)前及培訓(xùn)后測(cè)試;2,課程中只用于:進(jìn)一步發(fā)展課程目標(biāo)知識(shí)技能的獲得是工作表現(xiàn)的重要方面工作中表現(xiàn)欠佳可導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失需要頒發(fā)證書(shū),河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,19,LEVEL THREE第三級(jí)評(píng)估,確定有多少學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化到工作中收集資料:1,著重于技能方面的問(wèn)卷;2,面試員工,同事及經(jīng)理3, 工作中觀察何時(shí)收集1,幾個(gè)月內(nèi)衡量工作中的技能;2,
9、小組學(xué)習(xí)(比較兩組)只用于:培訓(xùn)和行為表現(xiàn)/公司目標(biāo)相連時(shí)客戶想確認(rèn)所學(xué)技能轉(zhuǎn)為工作實(shí)踐培訓(xùn)的結(jié)果可由工作中的技能衡量培訓(xùn)費(fèi)用很高且對(duì)組織來(lái)說(shuō)價(jià)值很大,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,20,LEVEL FOUR第四級(jí)評(píng)估,確定培訓(xùn)對(duì)公司運(yùn)作的影響收集資料:1,問(wèn)卷;2,操作結(jié)果分析何時(shí)收集1,有選擇的小組學(xué)習(xí);2,費(fèi)用-回報(bào)分析只用于:培訓(xùn)和行為表現(xiàn)/公司目標(biāo)相連時(shí),第三級(jí)的評(píng)估結(jié)果被跟蹤操作結(jié)果分析出于其
10、他商業(yè)目的被跟蹤培訓(xùn)費(fèi)用很高且對(duì)組織來(lái)說(shuō)價(jià)值很大,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,21,培訓(xùn)效果評(píng)估的幾項(xiàng)指標(biāo),1. 骨干員工流失率。 培訓(xùn)作為滿足員工自我發(fā)展的重要手段,在維持骨干員工的滿意程度上扮演著重要作用。2. 人均產(chǎn)值增長(zhǎng)率。 人均產(chǎn)值的增長(zhǎng)反映了各崗位專業(yè)技能的提升和工作效率的提高。人均產(chǎn)值的增加對(duì)應(yīng)著一定的公司收益,這種效應(yīng)的增加也部分地來(lái)自培訓(xùn)的效果。3. 成本節(jié)約。 成本的節(jié)約反映了管理水平的提高和差錯(cuò)率
11、的降低,這部分的公司收益也得益于培訓(xùn)。4. 客戶滿意度。 客戶的滿意不僅是公司長(zhǎng)期發(fā)展的保證,同時(shí)也帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益,比如客戶投訴的降低、客戶訂貨量的增加等。客戶的滿意度與公司的效益之間有一定的正相關(guān)關(guān)系,衡量客戶滿意度可以折算成公司效益,那么,也可以計(jì)算出培訓(xùn)所帶來(lái)的價(jià)值。5. 員工能力的提高。 員工對(duì)于公司的價(jià)值是不言而喻的,員工能力上的提高可以在組織類考核指標(biāo)上反映出來(lái),這部分價(jià)值很難用經(jīng)濟(jì)效益來(lái)衡量,但是可以定性地說(shuō)明
12、培訓(xùn)的價(jià)值。,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,22,培訓(xùn)需求分析,培訓(xùn)實(shí)施,培訓(xùn)考核,培訓(xùn)計(jì)劃,,,,基于崗位勝任的培訓(xùn)調(diào)查,基于個(gè)人的培訓(xùn)課程計(jì)劃,結(jié)合E-learning的混合式培訓(xùn),保證培訓(xùn)效果的必須動(dòng)作,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,23,,培訓(xùn)體系/學(xué)習(xí)型組織/企業(yè)大學(xué),管理/執(zhí)行體系(execute),河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,24,學(xué)習(xí)模式,正式學(xué)習(xí) 所謂正式學(xué)習(xí)就是員
13、工參加有時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)的正式培訓(xùn),通過(guò)正式培訓(xùn)學(xué)習(xí)特定知識(shí)技能。 非正式學(xué)習(xí) 所謂非正式學(xué)習(xí)就是員工在工作中隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)需要的知識(shí)。 美國(guó)培訓(xùn)大師Jay Cross的調(diào)查顯示員工80%的知識(shí)技能來(lái)源于非正式學(xué)習(xí),正式通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得的知識(shí)技能的只有20%。,人力資源部/培訓(xùn)發(fā)展部,,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,25,,培訓(xùn)體系/學(xué)習(xí)型組織/企業(yè)大學(xué),管理/執(zhí)行體系(execute),河北大胖人餐飲連
14、鎖管理有限責(zé)任公司,26,學(xué)習(xí)模式,正式學(xué)習(xí) 所謂正式學(xué)習(xí)就是員工參加有時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)的正式培訓(xùn),通過(guò)正式培訓(xùn)學(xué)習(xí)特定知識(shí)技能。 非正式學(xué)習(xí) 所謂非正式學(xué)習(xí)就是員工在工作中隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)需要的知識(shí)。 美國(guó)培訓(xùn)大師Jay Cross的調(diào)查顯示員工80%的知識(shí)技能來(lái)源于非正式學(xué)習(xí),正式通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得的知識(shí)技能的只有20%。,要建立企業(yè)學(xué)習(xí)文化必須大力發(fā)展非正式學(xué)習(xí),,河北大胖人餐飲連鎖管理有限
15、責(zé)任公司,27,,文化,,制度,,權(quán)力,企業(yè)管理半徑,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,28,統(tǒng)一學(xué)習(xí)平臺(tái)----E-learning幫公司建立了-統(tǒng)一的學(xué)習(xí)平臺(tái),有共同管理語(yǔ)言,提高工作績(jī)效,形成良好的企業(yè)文化。 制度管理人的身體,文化管理人的心企業(yè)文化不是鋪出來(lái)的草皮,而是漲出來(lái)的草坪只有通過(guò)培訓(xùn)才能塑造統(tǒng)一文化,傳播統(tǒng)一文化,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,29,,培訓(xùn)體系/學(xué)習(xí)型組織/企業(yè)大學(xué),管理/執(zhí)行體系
16、(execute),河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,30,關(guān)于員工學(xué)習(xí)意愿,人的行動(dòng)是由什么驅(qū)動(dòng)的?,誘因,恐懼,河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,31,調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性:培訓(xùn)與晉升資格掛鉤,,,,,,,,,,,高績(jī)效標(biāo)桿,培訓(xùn)與發(fā)展,檢討,考核認(rèn)證,自主學(xué)習(xí),資格標(biāo)準(zhǔn),任職資格,,,,,培訓(xùn)與發(fā)展,評(píng)價(jià)推動(dòng),,,,生涯牽引,,達(dá)到升遷資格標(biāo)準(zhǔn),河北大胖人餐飲連鎖管理有限責(zé)任公司,32,,培訓(xùn)體系/學(xué)習(xí)型組織/企業(yè)大學(xué),管理
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