創(chuàng)新設(shè)計江蘇專用2017屆高考物理二輪復習臨考回歸教材以不變應萬變考前第4天力學實驗課件

1、考前第4天　力學實驗,1.實驗要點,考 點 提 煉,2.物理量的測量方法,1.(2016·江蘇鹽城模擬)在“研究速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，某同學獲得的一條紙帶如圖1所示。,考 前 必 做,圖1(1)已知打點計時器的電源頻率為50 Hz，則打點計時器在紙帶上打下相鄰兩點的時間間隔為________。(2)A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，從圖中讀出A、B兩點間距x＝___

2、_____ m。,(3)C點對應的速度是________ m/s，小車運動的加速度為________ m/s2。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(4)若實驗后發(fā)現(xiàn)，實際所用交流電的頻率高于50 Hz，則第(3)問中計算結(jié)果與實際值相比________。(填“偏大”“偏小”或“不變”),答案　(1)0.02 s　(2)0.003 0　(3)0.060　0.20(4)偏小,2.某學習小組利用如圖2所示的實驗裝置研究滑塊的加速度a與質(zhì)量M之

3、間的關(guān)系。實驗時采用了不可伸長的輕質(zhì)細繩和輕小定滑輪，加速度傳感器可以測量滑塊的加速度大小，拉力傳感器可以測量細繩的拉力大小。,圖2,(1)實驗前，接通氣源，將滑塊(不掛砂桶)置于氣墊導軌上，輕推滑塊，當加速度傳感器的示數(shù)為________時，說明氣墊導軌已經(jīng)水平。(2)掛上砂桶，調(diào)整定滑輪位置，使導軌上方的細繩水平，在A處釋放滑塊后記下拉力傳感器的示數(shù)F1和加速度傳感器的示數(shù)a1，用天平測得滑塊(包括傳感器)的質(zhì)量M1；滑塊上添加一

4、質(zhì)量為50 g的鉤碼并將滑塊移到A處，調(diào)整砂桶中的砂子質(zhì)量，使釋放滑塊后拉力傳感器的示數(shù)為________，并記下此時加速度傳感器的示數(shù)a2；改變滑塊上鉤碼質(zhì)量，重復此步驟，測量并記錄多組數(shù)據(jù)。,答案　(1)零　(2)F1?、倏刂谱兞俊、诓灰蟆、跙,【易錯警示】 不用氣墊導軌和傳感器時，平衡摩擦力后細繩的拉力等于滑塊受到的合外力大小，當M?m時，認為砂桶和砂子的總重力與細繩的拉力大小相等，但本實驗用氣墊導軌就不需要平衡摩擦力這一步驟，

5、但需要氣墊導軌水平；用拉力傳感器直接測量細繩的拉力大小，就不需要滿足M?m這一條件。,3.用如圖3所示裝置可驗證機械能守恒定律，輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物塊A、B，物塊B上放一金屬片C，鐵架臺上固定一金屬圓環(huán)，圓環(huán)處在物塊B的正下方。開始時，金屬片C與圓環(huán)間的高度為h，A、B、C由靜止開始運動。當物塊B穿過圓環(huán)時，金屬片C被擱置在圓環(huán)上，兩光電門分別固定在鐵架臺P1、P2處，通過數(shù)字計時器可測出物塊B從P1旁運動到P2旁所用時間t，已知重