創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂課件

1、創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,必修④第十課第二框,1.理解創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。2.理解創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。,課前：自主學(xué)習(xí)，調(diào)查搜集。自主閱讀教材，搜集創(chuàng)新的事例，提出問(wèn)題。 課堂：教師提交生活報(bào)告，導(dǎo)入新課；學(xué)生展示課前學(xué)習(xí)成果，合作探究，深化認(rèn)識(shí)。按照“來(lái)自生活的報(bào)告——理解生活、合作探究——體驗(yàn)踐行、回歸生活”的思路進(jìn)行教學(xué)，最后教師總結(jié)提升，學(xué)生學(xué)以致用。,創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)意味著什么呢？對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)意味著什么呢？對(duì)于國(guó)

2、家和社會(huì)來(lái)說(shuō)又意味著什么呢？,視頻：中央電視臺(tái)創(chuàng)意廣告,1978年安徽鳳陽(yáng)小崗村開(kāi)始實(shí)行包產(chǎn)到戶，在分配方式上實(shí)行按勞分配，這與當(dāng)時(shí)的人民公社大鍋飯是背道而馳。這一做法在全國(guó)引起了轟動(dòng)，當(dāng)時(shí)爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是：這種做法是搞社會(huì)主義還是搞資本主義？作為中國(guó)改革的總設(shè)計(jì)師的鄧小平滿腔熱情地支持這一新事物，肯定了小崗村人民的做法，并總結(jié)制定出一系列關(guān)于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的政策，鄧小平的這一理論創(chuàng)新有力地推動(dòng)了農(nóng)村改革的蓬勃發(fā)展。,思考：1.材料中提到的理

3、論創(chuàng)新是什么？2.請(qǐng)結(jié)合材料分析理論創(chuàng)新的作用是什么？,一.創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革,結(jié)論,,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間關(guān)系的內(nèi)容是什么？,1.科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。2.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。,,創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展,海爾、格力等大型公司創(chuàng)新的事例。,（由學(xué)生根據(jù)課前收集的資料展示說(shuō)明）,,二.創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展,,結(jié)論,古代的模糊直觀的思維方式,,近代形而上學(xué)的思維方式,,現(xiàn)代辯證思維,思考：人類的思維方式的變革經(jīng)歷了一個(gè)什么樣

4、的過(guò)程？是什么推動(dòng)了人類思維方式的變革？為什么？,（學(xué)生思考、討論、作答，教師點(diǎn)評(píng)、分析、補(bǔ)充）,創(chuàng)新推動(dòng)人類思維的發(fā)展,,結(jié)論,中國(guó)芭蕾舞秉承西方古典芭蕾、現(xiàn)代以及各流派芭蕾經(jīng)典的同時(shí)，努力探索西方芭蕾與中國(guó)民族文化的結(jié)合，創(chuàng)作具有中國(guó)民族特色的芭蕾作品，如《紅色娘子軍》、《大紅燈籠高高掛》、新版《天鵝湖》等一批在國(guó)際舞臺(tái)上有較大影響力的現(xiàn)代作品。芭蕾舞演員馮英說(shuō)：“如果我們只是照搬西方而沒(méi)有任何變化，中國(guó)觀眾很快就會(huì)感到厭煩。我們只

5、有不斷地創(chuàng)新才能吸引中國(guó)觀眾。芭蕾舞在內(nèi)容和表現(xiàn)形式上的創(chuàng)新，使它更貼近中國(guó)觀眾的生活?！?古典《天鵝湖》和新版《天鵝湖》視頻合并對(duì)比,思考：根據(jù)上述材料和視頻說(shuō)明創(chuàng)新對(duì)文化發(fā)展有什么重要意義？,創(chuàng)新推動(dòng)人類文化的發(fā)展,三.創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展,要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大戰(zhàn)略思想，要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，用15年左右的時(shí)間把我國(guó)建設(shè)成為創(chuàng)新型國(guó)家,抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新

6、慢了也要落后誰(shuí)牽住了科技創(chuàng)新這個(gè)牛鼻子，誰(shuí)走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰(shuí)就能占領(lǐng)先機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì),（1）科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新,1、創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,（2）科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了人類社會(huì)的各個(gè)方面,（1）實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。,2、創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革,（2）通過(guò)理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。,（1）創(chuàng)新推動(dòng)了人類思維方式的變化,3、創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展,（2）創(chuàng)新推動(dòng)

7、了人類文化的發(fā)展,（3）創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,經(jīng)濟(jì)角度,政治角度,文化角度,1.十八屆五中全會(huì)公報(bào)提出以創(chuàng)新發(fā)展理念為引領(lǐng)，構(gòu)建發(fā)展新體制，加快形成有利于創(chuàng)新發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境、產(chǎn)權(quán)制度、投融資體制、分配制度、人才培養(yǎng)引進(jìn)使用機(jī)制，激發(fā)市場(chǎng)活力和社會(huì)創(chuàng)造力。這說(shuō)明創(chuàng)新有利于 ①推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展 ②推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展 ③超越生產(chǎn)力發(fā)展水平 ④改變?nèi)祟惖乃季S方式 A.①② B.①④ C.②③

8、 D.③④,D,2.“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。雖然近代以來(lái)我們落伍了，但是中華民族依然是世界上最富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新成就的民族之一。”這段話給我們的哲學(xué)啟示是　　　　　　　　　　　　　　　 ①只有不斷創(chuàng)新，才能推動(dòng)事物向前發(fā)展?、谛率挛锎媾f事物是必然的、無(wú)條件的?、凼挛锏陌l(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一　④要做好量變的準(zhǔn)備，促進(jìn)事物的質(zhì)變Ａ. ① ②?。? ③ ④　Ｃ. ① ③