2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)大綱：NEUROERGONOMICS:THEHUMANBRAINATWKCourseDeionInthelasttwodecadestremendousprogresshasbeenmadeinourunderstingoftheneuralbasesofhumancognitivesocialprocesses.Typicallyhoweverthecognitivesocialneuroscienceshavetendedtoc

2、onsidertheseprocessesinrelativelysimplelabatyconditions.ThegoalofNeuroergonomicsincontrastistoextendthestudyofhumanbrainfunctiontoeverydaywkactivities.Neuroergonomicsisanewlyemergingdisciplineconcernedwiththestudyofthehu

3、manbrainbehaviatwkinnaturalsettings.Neuroergonomicsrepresentsthemergingofneurosciencewithergonomics(humanfacts).Neuroscienceisthestudyofbrainstructurefunction.Ergonomicsseekstomatchtechnologytothecapabilitieslimitationso

4、fpeoplesothattheymaywkeffectivelysafelytogether.Neuroergonomicsgoesastepbeyonditsparentdisciplinestouseemergingknowledgeofhumanbrainfunctioningtoinfmthedesignoftechnologiesinthewkplace.Thiscourseisdesignedtoprovideadvanc

5、edundergraduategraduatestudentswithanintroductiontothefieldofneuroergonomics.Thecoursewillfirstexaminetheconceptualtheeticalbasesofneuroergonomics.Itwillthengoontoanexaminationofdeionofthevariousnoninvasivetechniquesfeva

6、luatinghumanbrainfunction.Finallythecoursewillexaminetheapplicationofthesetechniquestodifferentresearchapplicationareasinneuroergonomics.Themajgoalofthecourseistoallowstudentstodevelopanunderstingofhowknowledgeoftheneura

7、lunderpinningsofdifferentperceptualcognitiveprocessescaninfluencesuchergonomicsissuesasdisplayinterfacedesignpersonneliontraining.Thecoursewillinvolvelecturesstudentpresentationofpapersclassdiscussion.Typicallythefirsttw

8、ohoursofeachclass(witha10minutebreak)willbeinalecturefmatwiththeremainderoftheclassfocusedondiscussion.Studentsareexpectedtoparticipateactivelyinallpartsofthecourse.ThereadingsfthecoursewillconsistofthetextbookParasurama

9、n&Rizzo(2008)Neuroergonomics:TheHumanBrainatWk(Chinesetranslation2012K.Zhanged.).SCHEDULEOFTOPICSClass1:INTRODUCTIONTONEUROERGONOMICS(Chapter1)WhatiscognitiveneuroscienceParasuramanR.ChristensenJ.&GraftonS.(Eds.)(2012).N

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