版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第19課建國以來科技發(fā)展主要成就考試說明考試說明學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求“兩彈一星”、載人航天、袁隆平的雜交水稻。1列舉新中國成立以來包括“兩彈一星”、載人航天以及袁隆平的雜交水稻在內(nèi)的科技發(fā)展的主要成就。聯(lián)系專題二的古代科技,與新中國科技做一比較,既明確古今科技的若干差異。2認(rèn)識科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。3知道科技進(jìn)步對一個國家的現(xiàn)代化進(jìn)程、綜合實力和國際地位所能產(chǎn)生的影響,樹立科技是第一生產(chǎn)力、中國自主創(chuàng)新的科技要領(lǐng)先世界的價值觀念
2、。二、新中國成立以來科技發(fā)展主要成就1、“兩彈一星”(指原子彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星)的開發(fā)研制。(科學(xué)家:鄧稼先、錢學(xué)森)――目的:打破美蘇等對核武器和空間技術(shù)的壟斷。①1964年第一顆原子彈爆炸成功――意義:加強(qiáng)了中國國防能力;為和平利用核能打下基礎(chǔ)。后來先后建成秦山核電站和大亞灣核電站。②1964年自行設(shè)計制造中近程導(dǎo)彈實驗成功。③1970年第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功,中國庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,調(diào)動了農(nóng)民積極性,促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)
3、濟(jì)的發(fā)展,促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向?qū)I(yè)化、商品化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),為實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化開辟了一條新路。袁隆平——研究培育出高產(chǎn)雜交水稻(1973年南優(yōu)2號),被稱為第二次綠色革命,提高了中國的水稻產(chǎn)量,解決了中國人的吃飯問題;為世界農(nóng)業(yè)科技作出重大貢獻(xiàn),被認(rèn)為有助于解決未來世界性饑餓問題。思考:新中國科技進(jìn)步的作用?新中國的科技事業(yè)在困難的條件下艱難起步,在動蕩的社會環(huán)境中,科技人員通過不懈努力,取得了一批標(biāo)志性成果。中國的科技進(jìn)步
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建國以來的重大科技成就
- 建國以來的重大科技成就學(xué)案
- 第19課建國以來的重大科技成就
- 第19課建國以來的重大科技成就
- 第19課建國以來的重大科技成就
- 建國以來的歌曲發(fā)展特點.pdf
- 建國以來服飾的發(fā)展與演變
- 建國以來我國行政公文發(fā)展探究.pdf
- 建國以來民俗體育發(fā)展研究.pdf
- 建國以來中國揚(yáng)琴教育的發(fā)展脈絡(luò)
- 盤點新中國建國以來的十大成就
- 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就教案
- 建國以來的宋史研究①
- 建國以來湖南書籍設(shè)計研究
- 建國以來口號宣傳研究.pdf
- 建國以來所有紀(jì)錄片
- 建國以來新鄉(xiāng)地區(qū)旅游發(fā)展的歷史考察.pdf
- 建國以來我國民生體育思想發(fā)展研究.pdf
- 建國以來中國外語教育的發(fā)展與沿革
- 建國以來中學(xué)地理教學(xué)方法發(fā)展研究.pdf
評論
0/150
提交評論