學校在加強和改進未成年人思想道德建設工作方面的典型經驗的情況說明

1、—1—學校在加強和改進未成年人思想道德建設工作方面學校在加強和改進未成年人思想道德建設工作方面的典型經驗的情況匯報的典型經驗的情況匯報南孫莊學校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導人；以生動活潑的群體活動教育人。學校每學期都會開展豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學生的思想素質和道德情操。在多種活動的開展

2、中，學校的心理健康教育活動取得了更好的效果。一、學校開展心理健康教育途徑1、專業(yè)課程開設。、專業(yè)課程開設。依據學校師生實際情況，學校編寫開發(fā)了心理健康教育校本教材，出臺了適合本學校的心理活動課模式。幾年以來學校一直堅持開設心理活動課。每周一節(jié)，對學生開展心理健康教育。2、輔導活動深入。、輔導活動深入。每學期我們都會根據學生和家長的具體情況和需要，開展心理輔導。輔導內容分為生活輔導、學習輔導、健康知識講座等。在普及和團體輔導中發(fā)現的有明顯

3、心理問題的學生，我們積極地進行個別輔導干預。通過交流、咨詢，盡力緩解或解除個別學生的心理問題。3、在教育教學工作中做好心育工作。、在教育教學工作中做好心育工作。課堂是師生交流的主要陣地，課堂教學過程中就有諸多心育因素。許多老師在情感溝通，引發(fā)學生學習興趣，激發(fā)學生積極主動思考，增強學生的創(chuàng)新意識等方面開展研究工作，加強了師生情感交流，優(yōu)化了學生的學習心—3—結題。1010、積極參加豐南區(qū)教育局組織的心理咨詢師培訓活動。、積極參加豐南區(qū)教

4、育局組織的心理咨詢師培訓活動。到目前為止，學校共有心理咨詢師14名，其中二級咨詢師2名，三級咨詢師12名。1111、召開豐南區(qū)心理健康教育現場會。、召開豐南區(qū)心理健康教育現場會。心理健康教育工作的深入開展，使我們嘗到了成功教育結出的累累碩果，不斷地有些兄弟學校到我校參觀學習，各級領導和專家對我校的心理教育成果也常常給予較高的評價。1212、建立詳實的心理健康檔案。、建立詳實的心理健康檔案。（師生心理健康團體輔導材料、心理健康教案、心理健

5、康手冊學生家長讀本、心理健康期刊、心理健康調查問卷、學生心理健康基本情況統(tǒng)計表、心理健康教育課評價表、心理課課堂實錄、網站中開設心理健康欄目等等）二、取得的成效1、學校層面：、學校層面：以點帶面，輻射全區(qū)的心理健康教育工作。從心理健康活動課的模式、心理健康活動課的開展、心理健康活動課主題教研等方面，我校在全區(qū)做了示范引領，得到了區(qū)教育局的高度評價。對學校的教育教學工作相輔相成。有多人次在課題研究中獲得了研究成果一等獎，也有多人次獲得區(qū)級