歷史高考考點復習提綱分析

1、1歷史：歷史：20092009年高考考點復習提綱分析年高考考點復習提綱分析第一部分第一部分古代古代一、古代中國的政治制度一、古代中國的政治制度考點考點1、西周時期的政治制度、西周時期的政治制度（1）分封制①內(nèi)容：西周時期周武王把王畿以外的廣大地區(qū)和人民分別授予王族、功臣和古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。諸侯的義務諸侯的義務：鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦、朝覲述職等。②分封制的作用：西周通過分封制，加強了周天子對地方的統(tǒng)治，擴

2、大了統(tǒng)治區(qū)域，到西周后期，王權(quán)衰弱，分封制遭到破壞。（2）宗法制①特點：宗法制是實行按照血緣宗族關系分配政治權(quán)力，維護政治聯(lián)系的制度，宗法制的核心是嫡長子繼承制。②內(nèi)容：周天子以嫡長子世代繼承最高執(zhí)政權(quán)力，其余諸子分封為諸侯，諸侯國對于周王室處于附屬地位。周天子為天下的大宗。封為諸侯的庶子對天子為小宗，在本國為大宗，其地位也由嫡長子繼承。諸侯的庶子分封為卿大夫，他們對諸侯為小宗，在本家為大宗，其地位也由嫡長子繼承。從卿大夫到士，也形成同

3、樣的大宗與小宗的關系。這樣按血緣關系的親疏就形成了“周天子—諸侯—卿大夫—士”的宗法等級。③西周時期政治制度的特點神權(quán)和政權(quán)的結(jié)合尚未形成中央集權(quán)考點考點2、秦中央集權(quán)制度的形成、秦中央集權(quán)制度的形成（1）皇帝制度君權(quán)的至高無上（2）秦朝的中央機構(gòu)三公的職權(quán)范圍要注意區(qū)別，也是選擇題中經(jīng)常命題的重點。三公的職責：①丞相：幫助皇帝處理全國政事；②太尉：負責全國軍務；③御史大夫：是副丞相，執(zhí)掌群臣奏章，下達皇帝詔令，并負責監(jiān)察百官。（3）郡

4、縣制郡縣的設置的影響?？たh制的建立：秦滅六國后秦始皇采納李斯推行郡縣制度的建議，把郡縣制推廣到全國?？たh制的特點在于郡縣的長官都有皇帝任免?？たh制建立的影響：郡縣制的建立，是中央集權(quán)制形成過程中的重要環(huán)節(jié)。（4）中央集權(quán)制度的影響：維護了國家的統(tǒng)一，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展考點考點3、漢到元政治制度的演變、漢到元政治制度的演變（1）漢初郡國并行制郡縣制與封國制并存，封國制的存在是對中央集權(quán)的威脅（2）唐朝三省六部制把握好三省六部的職權(quán)范圍、

5、工作流程中書省（負責決策、草擬詔令）——門下?。ㄘ撠煂徟t令）——尚書?。ㄘ撠焾?zhí)行），最高長官都是宰相，宰相權(quán)力一分為三。（3）元朝的行省制度認識到行省制的實施有利于加強中央集權(quán)，是我們現(xiàn)在省制的開端（4）漢到元政治制度的特點表現(xiàn)為中央集權(quán)的不斷加強，中央不斷加強對對方的控制和管理，國家的權(quán)利不斷集中在君主手中。考點考點4、明清君主專制的加強、明清君主專制的加強（1）明朝廢丞相設內(nèi)閣至此中國古代的宰相制度被廢除了，君主專制發(fā)展的發(fā)展到一

6、個新的階段。（2）清朝軍機處的設置雍正時設立，標志著中國古代君主專制發(fā)展到頂峰。（3）君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。君主專制的加強一定程度上有利于加強國家的統(tǒng)一和社會經(jīng)濟的發(fā)展，但從卻妨礙了社會的進步和資本主義萌芽的成長。二、古代中國的經(jīng)濟二、古代中國的經(jīng)濟考點考點5、農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度、農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度（1）從刀耕火種到鐵犁牛耕①原始社會的刀耕火種、石器助耕；②春秋戰(zhàn)國時期：鐵犁牛耕技術(shù)，成為中國傳統(tǒng)社

7、會的主要耕作方式。（2）土地私有制的確立①春秋時期出現(xiàn)貴族個體占有土地的現(xiàn)象，私田大量開墾；②公元前594年，魯國實行初稅畝，承認了土地的私有，加速了土地國有向私有的轉(zhuǎn)變；③戰(zhàn)國時期，秦國的商鞅變法，以法律形式確立了地主土地所有制。（3）小農(nóng)經(jīng)濟的含義：以家庭為生產(chǎn)生活為基本單位，精耕細作，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，是自給自足的自然經(jīng)濟。（4）古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點①經(jīng)濟形態(tài)上：自己自足的自然經(jīng)濟②耕作方式上：鐵犁牛耕為，實行精耕細作

8、。③土地制度上：封建地主土地私有制為主。④經(jīng)營方式上：小農(nóng)個體經(jīng)營為主。考點考點6、手工業(yè)的發(fā)展、手工業(yè)的發(fā)展（1）官營手工業(yè)官營手工業(yè)的特點：官府壟斷生產(chǎn)；工藝技術(shù)水平高；生產(chǎn)規(guī)模大；產(chǎn)品僅供貴族和官府使用；產(chǎn)品主要是武器等軍需品和奢侈品。（2）紡織、冶金、制瓷方面手工業(yè)生產(chǎn)的主要成就略（見課本）（3）古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征：①建立在自己自足的自然經(jīng)濟基礎之上；②官營、民營和家庭手工業(yè)三種經(jīng)營形態(tài)并存；③手工業(yè)部門不斷增加，勞動分工

9、越來越細；④生產(chǎn)技術(shù)不斷進步；⑤生產(chǎn)規(guī)模擴大，在明清出現(xiàn)手工工場；⑥經(jīng)濟重心南移與手工業(yè)分布呈相應的變化；⑦長期領先于世界。31、中國古漢字一開始是象形文字，起源于6000多年前，到商代出現(xiàn)甲骨文。2、漢字形體的演變趨勢是由繁到簡。其演變可分為古文字和隸楷兩個階段。古文字階段漢字演變的序列是甲骨文、金文、篆書、秦隸；隸楷階段即隸書和楷書。3、魏晉時期，書法藝術(shù)進入自覺階段，書法的審美功能超過實用功能。楷書的實用價值最高，在唐代步入盛世，

10、代表人物有初唐的歐陽詢，盛唐的顏真卿，晚唐的柳公權(quán)；草書有極高的審美的價值，名家有東晉的王羲之、王獻之，唐朝的懷素、張旭；行書兼具審美和實用功能，東晉王羲之的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”。4、夏商周時期的繪畫以人物為主；中國繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟的關鍵階段是戰(zhàn)國時期；魏晉南北朝時期畫家的代表人物有顧愷之和楊子華；隋唐五代時期吸收印度、波斯等外來美術(shù)風格，現(xiàn)存中國最早的山水畫是隋代著名畫家展子虔的《游春圖》，初唐和盛唐時期的著名畫家是

11、閻立本和吳道子，他們的代表作分別是《布輦圖》和《送子天王圖》；兩宋時期，風俗畫是當時畫壇的最大亮點，代表作有張擇端的《清明上河圖》；元明清時期，文人畫成就最為突出，最能反映文人畫風貌的是寫意畫代表者有王冕、鄭板橋等人?？键c考點1515文學成就文學成就1、春秋時期孔子編訂的《詩經(jīng)》的出現(xiàn)標志中國成熟詩歌形成。2、戰(zhàn)國時期屈原是偉大的浪漫主義詩人，他創(chuàng)造出了新的詩歌體裁楚辭，代表作是《離騷》。3、漢代流行的文學體裁是賦。西漢時著名的辭賦家是

12、司馬相如，他的代表作是《子虛賦》和《上林賦》；東漢時期，著名的辭賦家有張衡和趙壹。4、唐朝是詩歌的繁榮時期：初唐時期有王勃和陳子昂；盛唐時期流派紛呈有浪漫主義詩人李白，他被稱為“詩仙”，還有現(xiàn)實主義詩人杜甫，他被稱為“詩圣”；中唐時期成就最高的是白居易，他主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作”；晚唐時期有李商隱和杜牧，被稱為“小李杜”。6、詞在宋代大放異彩，北宋詞人柳永是婉約派的代表人物，代表作是《雨霖鈴》，此外還有兩送之際的李清照；蘇

13、軾是豪放派的開山鼻祖和代表人物，南宋豪放派的著名詞人是辛棄疾。7、元曲由散曲和元雜劇組成，散曲以關漢卿和馬致遠成就最高。8、中國的小說興起于魏晉南北朝時期；唐代稱為傳奇；宋代的話本把中國小說繁榮奠定的基礎；明清的四大名著是《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》。考點考點1616、京劇的產(chǎn)生與發(fā)展、京劇的產(chǎn)生與發(fā)展1、元雜劇把中國的戲曲藝術(shù)推向成熟階段。元雜劇的奠基人是關漢卿，代表作是《竇娥冤》。2、明代戲曲發(fā)展為傳奇，明朝后期

14、是傳奇發(fā)展的黃金階段，著名劇作家湯顯祖的《牡丹亭》是傳奇最出色的作品。3、清代京劇崛起，京劇形成于乾隆年間的“徽班進京”。同治、光緒年間京劇走向成熟，涌現(xiàn)出“同光十三絕”等著名藝人，京劇的四大行當是指：生、旦、凈、丑。五、古代中國的政治家五、古代中國的政治家考點考點1717、孔子（1）開創(chuàng)儒家思想①背景：春秋戰(zhàn)國時期社會處于大變革時期②內(nèi)容：“禮”的思想，處理人際關系；“仁”的思想，規(guī)范人與人之間的行為；中庸的思想，“和而不同”。（2）

15、教育方面：①創(chuàng)辦私學、有教無類；②教學目標上成人、成君子；③教學方法上言傳身教。（3）整理古籍上整編六經(jīng)考點考點1818、秦始皇、秦始皇（1）統(tǒng)一六國A：條件：①人民渴望國家統(tǒng)一②秦國具備了統(tǒng)一的條件③秦王嬴政個人的才能B：結(jié)果：秦滅六國，完成國家的統(tǒng)一，建立了秦朝（2）建立中央集權(quán)的國家體制①政治上：中央皇帝制三公九卿制②地方上：郡縣制③軍事上：南征越族、北擊匈奴。④文化上：統(tǒng)一文字⑤經(jīng)濟上：統(tǒng)一度量衡、貨幣。（3）秦始皇的暴政：焚書

16、坑儒、修筑長城、嚴酷刑罰（4）評價：①積極方面結(jié)束分裂、完成國家統(tǒng)一，建立了第一個統(tǒng)一的多民族封建國家。②消極方面實行暴政，短暫而亡?？键c考點1919、唐太宗、唐太宗（1）貞觀之治①出現(xiàn)原因修養(yǎng)生息、寬刑薄稅、文德治國②表現(xiàn)政治清明、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展（2）民族和對外政策①民族上：“戰(zhàn)而后和”，任用少數(shù)民族貴族管理本地方，設置機構(gòu)、冊封、和親，②對外方面：設鴻臚寺、鼓勵外商來華、“存異方之教”?？键c考點2020、康熙帝、康熙帝（1）面臨

17、的形勢：國家統(tǒng)一遭到破壞、國家主權(quán)遭到威脅。（2）鞏固國家統(tǒng)一的措施：①平定“三藩之亂”；②統(tǒng)一臺灣、設置臺灣府；③平定準葛爾貴族葛爾丹的叛亂；④尊重各民族，冊封四大活佛。（3）抵抗侵略，維護國家主權(quán)的斗爭：組織雅克薩之戰(zhàn)，簽訂《尼布楚條約》。六、古代希臘和羅馬六、古代希臘和羅馬考點考點2121、雅典民主政治、雅典民主政治①希臘地理環(huán)境與城邦制度對希臘文明的影響這是古希臘民主政治產(chǎn)生的深刻的背景。②伯里克利時代民主政治的主要內(nèi)容：公民大