分子和原子同步練習(xí)

1、課題課題2分子和原子分子和原子同步練習(xí)同步練習(xí)我夯基我夯基我達(dá)標(biāo)我達(dá)標(biāo)1.某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是（）圖34思路解析：思路解析：純凈物和混合物的概念從宏觀角度理解為“一物”與“多物”；從微觀角度來看，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，含一種分子的是純凈物，含多種分子的是混合物。本題各圖直觀地反映了物質(zhì)的微觀構(gòu)成，因此要從微觀角度去認(rèn)識。選項B、D是由同種分子構(gòu)成的，為純凈物；選項

2、A是由不同種原子直接構(gòu)成的，選項C是由不同種分子構(gòu)成的，是混合物。答案：答案：AC2.下列物質(zhì)含有氧分子的是（）A.過氧化氫B.氧化銅C.空氣D.二氧化碳思路解析：思路解析：過氧化氫、氧化銅、二氧化碳這三種純凈物都是由各自的分子構(gòu)成的，不含氧分子?？諝馐怯傻獨?、氧氣等物質(zhì)組成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則空氣中含氧分子。答案：答案：C3.氧氣降溫加壓變成液氧，氧分子的主要變化是（）的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。答案：答案：D6.取氣密性良好的兩支大小相同的

3、醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入，哪一支針筒內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮用分子、原子的觀點解釋。請你再舉出可以用這種觀點解釋的一個實例來。圖36思路解析：思路解析：據(jù)題意，這是一個體積改變的問題，因而要從分子間隔角度來解釋。氣體中分子之間間隙大，所以空氣容易壓縮，水中水分子間間隙相對較小，難通過外力壓縮。答案：答案：吸入空氣的一支針筒內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮。分子之間有間隔，氣體物質(zhì)分子間的間