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1、寫(xiě)論文的幾個(gè)要素寫(xiě)論文的幾個(gè)要素論文要素:標(biāo)題、摘要、類型、素材、文獻(xiàn)一、標(biāo)題一、標(biāo)題1.規(guī)范、切口、新意、操作規(guī)范、切口、新意、操作字?jǐn)?shù)在15個(gè)字左右,不超過(guò)25字。點(diǎn)明主題(用盡可能少的文字向讀者提供盡可能多的易懂的有用的專業(yè)信息)不要出現(xiàn)縮寫(xiě)符號(hào),例如:試論新課程中的EQ與IQ的關(guān)系??梢杂懈睒?biāo)題,用以補(bǔ)充說(shuō)明正標(biāo)題的對(duì)象范圍等。正標(biāo)題可以虛寫(xiě),也可以實(shí)寫(xiě),副標(biāo)題要實(shí)寫(xiě)。不要用生僻詞,搞噱頭,嚇唬人。2.標(biāo)題中常用詞:標(biāo)題中常用詞
2、:簡(jiǎn)論、概論、淺論、略論探新(微、索)、探、初探、探析分析、淺析、辨析之我見(jiàn)、管見(jiàn)反芻、芻議、再論綜述、綜論、綜評(píng)述評(píng)、評(píng)述思考、反思關(guān)于、研究、論例談、淺談3.如何寫(xiě)好標(biāo)題(含小標(biāo)題)?如何寫(xiě)好標(biāo)題(含小標(biāo)題)?a.要學(xué)會(huì)運(yùn)用術(shù)語(yǔ)弱化、依托、基于、審視、訴求、視閾……效度、激活、推理、驗(yàn)證、求證、印證……活而不亂、臨場(chǎng)引導(dǎo)、心智撞擊、角色期待……b.要講求語(yǔ)句形式文學(xué)色彩不要太濃語(yǔ)句長(zhǎng)短避免太大形式寫(xiě)法力求多樣(可以靈活運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“
3、:——”特殊符號(hào)……)二、摘要二、摘要1、摘要:把最重要的內(nèi)容摘錄出來(lái)。、摘要:把最重要的內(nèi)容摘錄出來(lái)。提要:該文運(yùn)用了……方法,研究了……問(wèn)題,得出了……結(jié)論,對(duì)……有指導(dǎo)意義。(四)、爭(zhēng)取全體任課老師的支持、配合和幫助學(xué)術(shù)論文:(基本觀點(diǎn)學(xué)術(shù)論文:(基本觀點(diǎn)理論依據(jù),理論性、思辨性比較強(qiáng))理論依據(jù),理論性、思辨性比較強(qiáng))案例2:《對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的幾點(diǎn)思考》一、了解學(xué)生心理,是轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生的基礎(chǔ)二、動(dòng)之以情,是轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生的前提三、因勢(shì)
4、利導(dǎo),是轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生的關(guān)鍵四、言傳身教,是轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生的有效手段五、加強(qiáng)家校聯(lián)系,是轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生的重要環(huán)節(jié)研究報(bào)告:(假設(shè)研究報(bào)告:(假設(shè)驗(yàn)證,結(jié)構(gòu)比較規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn))驗(yàn)證,結(jié)構(gòu)比較規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn))案例3:研究報(bào)告格式1.問(wèn)題的提出。說(shuō)明這項(xiàng)研究的背景、目的、意義及主要內(nèi)容,包括要研究什么問(wèn)題,為什么要研究,前人是否有過(guò)同類的研究,我們這次研究的重點(diǎn)是什么等。2.研究設(shè)計(jì)。說(shuō)明研究的主要目的、主要內(nèi)容、核心概念界定、理論依據(jù)等等。3.實(shí)踐操作。這部
5、分中要厘清研究實(shí)踐的邏輯關(guān)系,案例舉隅要對(duì)研究?jī)?nèi)容形成印證關(guān)系,并為形成最終的結(jié)論有很強(qiáng)的邏輯關(guān)系。4.成效與結(jié)論。這一部分的主要內(nèi)容包括:實(shí)踐的效果;根據(jù)研究實(shí)踐提出本研究的結(jié)論等;5.研究展望。提出研究過(guò)程中出現(xiàn)的建議和對(duì)策。敘事研究:(案例的集合體,結(jié)構(gòu)比較規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn))敘事研究:(案例的集合體,結(jié)構(gòu)比較規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn))案例4:敘事研究格式四、素材四、素材案例、實(shí)錄、反思、圖表案例、實(shí)錄、反思、圖表…………案例的格式與寫(xiě)法(案例描述、案例分
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