專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高試題及答案92分

1、20142014年專業(yè)技術(shù)人員年專業(yè)技術(shù)人員《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》作業(yè)題及答案作業(yè)題及答案單選題：（總題數(shù)：?jiǎn)芜x題：（總題數(shù)：10總分?jǐn)?shù)：總分?jǐn)?shù)：10.0）1、暢談是頭腦風(fēng)暴法的（）階段⊙A、創(chuàng)意階段B、準(zhǔn)備階段C、熱身階段D、篩選階段2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)中最重要的當(dāng)屬（），只有它才能全面有效地保護(hù)技術(shù)創(chuàng)新，排除競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)相同專利產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從而為企業(yè)帶來(lái)豐厚的創(chuàng)新回報(bào)A、商標(biāo)權(quán)⊙B、專利權(quán)C、著作權(quán)D、財(cái)產(chǎn)權(quán)3、下列選項(xiàng)

2、不是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)途徑的是（）A、學(xué)：就是學(xué)習(xí)創(chuàng)新的基本知識(shí)，提高自身能力，增強(qiáng)個(gè)人的創(chuàng)新素質(zhì)和能力⊙B、養(yǎng)：就是通過(guò)培養(yǎng)獲得，靠努力成就C、練：就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，勤學(xué)勤練，學(xué)以致用，學(xué)練結(jié)合D、干：就是應(yīng)用和實(shí)踐，運(yùn)用創(chuàng)新的思維和方法，創(chuàng)造性地解決生活和社會(huì)中存在的各類問(wèn)題4、（）對(duì)推動(dòng)思想探索和理論研究具有最切實(shí)的作用，它可以照亮一片黑暗之地，可以激活一批過(guò)去廢棄或視為無(wú)用的東西，可以統(tǒng)帥許多雜亂無(wú)章的現(xiàn)象使之有了神

3、魂A、新的方法⊙B、新的觀點(diǎn)C、新的認(rèn)識(shí)D、新的體系10、創(chuàng)新的“相對(duì)較優(yōu)原則”不包括（）A、從創(chuàng)新技術(shù)先進(jìn)性上進(jìn)行比較B、從創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)合理性上進(jìn)行比較選擇⊙C、從科學(xué)原理相容性上進(jìn)行比較選擇D、從創(chuàng)新整體效果上進(jìn)行比較選擇多選題：（總題數(shù)：多選題：（總題數(shù)：20總分?jǐn)?shù)：總分?jǐn)?shù)：20.0）11、人類創(chuàng)造的知識(shí)主要有（）等存在形態(tài)?A、事實(shí)知識(shí)?B、原理知識(shí)?C、技能知識(shí)?D、人力知識(shí)12、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間體現(xiàn)在對(duì)以下哪些“邊角料”時(shí)間的合

4、理利用上（）?A、午餐時(shí)間?B、等待的時(shí)間?C、睡眠時(shí)間?D、上下班時(shí)間或旅途時(shí)間13、理論創(chuàng)新的原則包括（）?A、科學(xué)性?B、先進(jìn)性?C、可行性?D、系統(tǒng)性14、專業(yè)技術(shù)人員要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，需要做到（）?A、堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是?B、學(xué)與用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一C、書本知識(shí)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合?D、改造客觀世界的同時(shí)，在改造主觀世界上下功夫15、培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員人本管理創(chuàng)新的途徑主要有（）A、理解尊重，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人