【作文素材】關(guān)于“愛國”的高考作文怎么寫

1、【作文素材】關(guān)于“愛國”的高考作文怎么寫愛國是千百年固定下來的對自己祖國的一種最深厚的情感。古今中外，多少仁人志士，為了拯救祖國于水深火熱之中，為了捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，為了祖國的繁榮發(fā)展，拋頭顱，灑熱血，拒理力爭，出力流汗，譜寫了一曲曲動人之歌。今天我們一起來積累一些愛國主題的作文素材吧！人物素材施一公：婉拒千萬美元回國父親為施一公起名“一公”，意在希望他長大后“一心為公”，這個名字也對施一公產(chǎn)生了很大的影響。1990年，施一公到美國一流的

2、約翰霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院留學(xué)。出國前，施一公不喜歡稱自己是河南人，到美國后他發(fā)現(xiàn)，有時候中國在美國的形象，就如同河南在國內(nèi)的形象，被誤解。于是，施一公開始“保衛(wèi)中國”，看到美國媒體對中國的歪曲報道，他就會嘗試解釋，給報紙投稿，闡述自己的觀點(diǎn)。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，施一公同樣出色。1997年4月，還未完成博士后研究課題，施一公就被普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系聘為助理教授。9年之后，他成為學(xué)校分子生物學(xué)的領(lǐng)軍人物和國際著名結(jié)構(gòu)生物學(xué)家。2008年，40歲的

3、施一公拒絕了1000萬美元的科研經(jīng)費(fèi)，選擇回國擔(dān)任清華大學(xué)生命科學(xué)院院長，開展自己的事業(yè)。當(dāng)時他已是普林斯頓大學(xué)生物系建系以來最年輕的終身教授，“他是我們的明星，我覺得他完全瘋了?！逼樟炙诡D大學(xué)物理學(xué)教授羅伯特奧斯汀說?！都~約時報》也在名為《逆勢而上——中國吸引海外科學(xué)家歸國》一文中講述了施一公的故事?；貒鴷r，施一公在給普林斯頓大學(xué)校長的信中寫道：我回到清華，對普林斯頓大學(xué)的貢獻(xiàn)會比身在普林斯頓大得多。我希望將來能進(jìn)行更多的學(xué)生交流活動

4、，希望美國優(yōu)秀的人才在年輕的時候能在中國待上一段時間，真正了解中國。施一公認(rèn)為現(xiàn)在是中國科技發(fā)展的最佳時機(jī)，他說：“如果只是做學(xué)問的話，我肯定不會回來。我回來，就是要改變大環(huán)境?！?015年，施一公率團(tuán)隊(duì)解析了超高分辨率的剪接體三維結(jié)構(gòu)，被業(yè)界稱為近30年來，中國在基礎(chǔ)生命科學(xué)領(lǐng)域?qū)κ澜缱龀龅淖畲筘暙I(xiàn)。錢學(xué)森回來了我國當(dāng)代杰出的科學(xué)家中，有三位姓錢的人物：錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長，人稱“三錢”。他們都是出國留學(xué)后，懷著報效祖國的赤子之心回

5、來的。其中錢學(xué)森的經(jīng)歷最為驚險。錢學(xué)森在美國度過了20年，在航空科學(xué)上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專家，為美國的軍事科學(xué)做出了貢獻(xiàn)。1949年，他得知新中國成立了，非常興奮，決定回國參加建設(shè)?？墒敲绹矫鏀骋曋袊?，怕錢學(xué)森回國對他們不利，就千方百計地阻撓。美國海軍次長還惡狠狠地說：“我寧肯把他槍斃了，也不讓他離開美國。他知道的太多了，一個人可頂五個師的兵力！”于是，美方無中生有，說錢學(xué)森是中國間諜，把他逮捕關(guān)押，后來雖然釋放了，可又

6、遭到嚴(yán)密監(jiān)視。錢學(xué)森沒有屈服，向美方提出嚴(yán)正抗議，回國的決心更大了。他在家里放好三只小箱子，準(zhǔn)備隨時啟程。后來在中國政府的過問下，被美方扣留了5年的錢學(xué)森終于在1955年搭乘明朝末年，清兵入侵中原，并很快揮師南下。這時駐守?fù)P州督師是史可法，他誓死守城，以懸殊的兵力苦苦抵御。清軍想招降他，就把揚(yáng)州城團(tuán)團(tuán)圍住，并接連幾次給他送招降書，他看也不看就丟進(jìn)水中。這時外援?dāng)嘟^，總兵和監(jiān)軍副使又率兵投降，城中形勢萬分危急。舊城西門十分險要，史可法親自

7、去守城。他還給母親和妻子寫了絕命書，決心以身殉國。過了兩天，清兵進(jìn)逼城下，炮擊揚(yáng)州城的西北角，城被攻破。史可法舉刀自刎，但被部下死死抱住，部下簇?fù)碇鲂|門，此時清兵涌至，他被俘了。被俘后，他大叫：“我就是史督師！”清兵馬上殺了他。鄭振鐸的“最后一課”1941年12月8日，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，上海的租界也淪為日寇占領(lǐng)地。暨南大學(xué)教授兼文學(xué)院院長鄭振鐸夾著講義急匆匆進(jìn)了教室。坐得滿滿的教室鴉雀無聲。鄭振鐸先生熱淚盈眶：“……大家知道，今天我

8、給你們上的中國文學(xué)史是最后一課，我們是中國人！”講課開始了，一分一秒顯得格外的沉靜。不幸的時刻終于來臨，當(dāng)時針指向10點(diǎn)30分時，太陽旗插進(jìn)了校園?！艾F(xiàn)在下課！”鄭先生挺直了身體，作了立正的姿勢。鄭先生在“最后一課”上所表現(xiàn)出的崇高愛國之情，感染了千百個后來者。巴斯德退回證書法國微生物學(xué)家巴斯德，因?qū)?xì)菌學(xué)的卓越研究而享譽(yù)歐洲，波恩大學(xué)向他寄去了名譽(yù)博士學(xué)位證書。1870年，普法戰(zhàn)爭爆發(fā)，普魯士軍隊(duì)侵占了法國大片領(lǐng)土。巴斯德氣憤難抑，決

9、定退回波恩大學(xué)的證書。朋友勸他說：“科學(xué)沒有國界?！卑退沟抡Z氣堅(jiān)決地說：“但是學(xué)者卻有自己的祖國！”他終于退回了波恩大學(xué)的證書，表現(xiàn)了一個科學(xué)家的愛國之心。優(yōu)秀范文：永遠(yuǎn)的蘇武揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進(jìn)云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心給人性涂上最濃重的一筆。擎一支旌節(jié)，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫

10、大漠；扶一陣駝鈴，他闊別長安的歌舞升平，游蕩于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，（駕）架起橫亙天山，溝通中原的飛虹。哀嘆，當(dāng)漢使謀反事??；正氣，當(dāng)蘇武拒絕折節(jié)叛敵；驚詫，當(dāng)單于面對這個寧死不屈，不為富貴所動的鐵血男兒；執(zhí)著，蘇武舉起羊鞭，選擇作高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。朔風(fēng)凜烈（冽），他與冷月作（做）伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨，他與孤冢為（舞）伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘卻