《運籌學》課程教學大綱樣例

1、31《制造技術基礎制造技術基礎A》課程教學大綱課程教學大綱制定人：趙中華制定人：趙中華教學團隊審核人：徐新成教學團隊審核人：徐新成開課學院審核人：開課學院審核人：課程名稱課程名稱：制造技術基礎制造技術基礎A／BasisofManufacturingTechnology課程代碼課程代碼：249101適用層次（本適用層次（本專科）：?？疲罕究茖W時學時：48學分學分：3講課學時講課學時：46上機上機實驗等學時實驗等學時：0考核方式考核方式：

2、考查先修課程先修課程：《制造技術基礎實習》、《工程材料》、《機械制圖》適用專業(yè)適用專業(yè)：卓越計劃試點專業(yè)教材教材：趙中華制造技術基礎（卓越工程師教育培養(yǎng)計劃配套教材——工程基礎系列）北京：清華大學出版社，2013主要參考書主要參考書：不得少于三本1.周桂蓮，付平，楊化林制造技術基礎機械工業(yè)出版社，20142.倪小丹，楊繼榮，熊運昌機械制造技術基礎清華大學出版社，20143.李志江機械制造技術基礎科學出版社，20144.李長河，楊建軍金屬

3、工藝學科學出版社，20145.卞洪元金屬工藝學（第3版）北京理工大學出版社，20136.謝樂林金屬工藝學電子科技大學出版社，20137.孫齊磊工程材料及其熱處理（第2版，高等學校教材）機械工業(yè)出版社，20148劉云機械加工工藝基礎國防工業(yè)出版社，2014一、一、本課程在課程體系中的定位本課程在課程體系中的定位學生通過本課程的學習，可獲得常用金屬材料及其加工工藝方面的知識，為后續(xù)有關課程的學習與以后從事機械工程或材料加工工程領域的工作奠定

4、必要的基礎。1.具備涉及和實施工程基礎實驗的能力，并能夠對實驗結果進行分析。2.掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識；具有系統(tǒng)的工程基礎實踐學習經(jīng)歷，具有綜合運用工程基礎理論和技術手段解決問題的能力，解決過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。3.掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識；具有系統(tǒng)的專業(yè)工程實踐學習經(jīng)歷，具有綜合運用工程基礎理論和技術手段解決問題的能力，解決過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境

5、、法律、安全、健康、倫理等制約因素。4.對終生學習有正確認識，具有不斷學習和適應發(fā)展的能力。二、二、教學目標教學目標1、掌握各種加工方法的基本原理和工藝特點。具有選擇毛坯、加工方法和進行工藝分析的初步能力。2、熟悉零件結構設計的工藝性要求。3、了解各種主要加工方法所用設備的工作原理和基本結構。33（2）合金鑄造性能液態(tài)合金充型、凝固與收縮、縮松及縮孔形成及預防措施、鑄造內應力、變形與裂紋（3）常用合金鑄件合金鑄鐵的分類灰鑄鐵件：分類、牌

6、號、組織、性能特點與應用、鑄鐵的石墨化（4）砂型鑄造及鑄造工藝規(guī)程設計常見造型方法：人工造型、機器造型、常見造型方法與分類砂型鑄造工藝：澆注位置和分型面選擇、鑄造工藝參數(shù)、典型鑄件工藝規(guī)程設計（5）特種鑄造簡介熔模鑄造、低壓鑄造、壓力鑄造、離心鑄造2.教學要求（1）熟悉金屬充型能力的概念，掌握影響金屬鑄造充型能力的因素；（2）掌握鑄鐵的種類、牌號、組織、性能特點和應用范圍；（3）掌握三種凝固方式及收縮的三個階段，掌握防止縮孔的措施及減少

7、內應力的措施；（4）了解鑄鋼件、銅、鋁合金鑄件過程；（5）掌握澆注位置及分型面的選擇原則，了解手工造型和機器造型的應用范圍；（6）了解鑄造工藝參數(shù)，掌握典型鑄件的鑄造工藝圖制定，熟悉鑄件結構工藝要求；3.重點難點（1）合金化學成分與鑄件縮孔、縮松缺陷之間的關系；（2）鑄造內應力的形成與變形；（3）定向凝固與同時凝固區(qū)別與應用；（4）選擇合理的造型方法；（5）典型鑄件的鑄造工藝圖的制定。第二篇第二篇金屬塑性成形（鍛壓）金屬塑性成形（鍛壓）

8、1.教學內容（1）概述塑性成形方法分類、應用范圍、工藝特點（2）金屬塑性變形塑性變形后的金屬組織與性能、冷變形與與熱變形、金屬的可鍛性、纖維組織（3）自由鍛自由鍛的特點與應用金屬鍛造溫度范圍及加熱規(guī)范、鍛件冷卻方法、加熱設備自由鍛的基本工序、自由鍛造設備典型自由鍛件的工藝過程實例自由度鍛件的結構工藝性（4）模鍛模鍛的特點和應用錘上模鍛、曲柄壓力機、平鍛機、摩擦壓力機模鍛的特點和應用模鍛模膛、模鍛工藝規(guī)程的制定鍛件機構工藝性（5）板料沖壓