《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》課程教學(xué)大綱

1、《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》課程教學(xué)大綱英文名稱：InnovationEntrepreneurship課程號(hào)：13215005一、課程基本情況1、學(xué)分：1.52、學(xué)時(shí)：24（其中：理論學(xué)時(shí)：24實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0上機(jī)學(xué)時(shí)：0）3、課程類別：全校公共任意選修課4、適用專業(yè)：全校各專業(yè)5、先修課程：6、后續(xù)課程：7、開課單位：通信與電子工程學(xué)院二、課程介紹課程基于彼得.德魯克的《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神》介紹，以大前研一《創(chuàng)新者的思考》、檀潤華的《發(fā)明問題解決理論》為主

2、介紹創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)方法論；以成功創(chuàng)業(yè)者（主要是中小信息類企業(yè)）案例剖析為主；信息類企業(yè)大型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例剖析，主要以省內(nèi)在機(jī)電一體化領(lǐng)域的四海、通用，在信息領(lǐng)域的億陽、新中新、大慶三維，在能源領(lǐng)域的光宇電池，在數(shù)碼科技領(lǐng)域的烽火科技等優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)為主。在內(nèi)容上盡量安排通俗易懂的、與實(shí)際聯(lián)系緊密的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，從創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的概念講起，進(jìn)而引出創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)研究、市場與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，逐步深入的講解創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與

3、資源整合。最后講述初創(chuàng)期企業(yè)經(jīng)營管理，從而引導(dǎo)學(xué)生積極參加齊齊哈爾大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目，為學(xué)生介紹創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的最新知識(shí)。三、課程的主要內(nèi)容及基本要求第一章緒論（共2學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)中國高等院校創(chuàng)業(yè)教育知識(shí)點(diǎn)：當(dāng)代中國創(chuàng)業(yè)歷程，創(chuàng)業(yè)教育在中國，中國高校創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育概況，我國高校創(chuàng)業(yè)教育的模式。第二節(jié)當(dāng)代中國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)點(diǎn)：當(dāng)代中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概況，創(chuàng)業(yè)教育定位，我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗案例分析：案例1。第三節(jié)大學(xué)生

4、創(chuàng)業(yè)的選擇與借鑒知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的選擇分析，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇分析，創(chuàng)業(yè)借鑒：案例2。第四節(jié)提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率的思考想到的和創(chuàng)業(yè)有關(guān)的創(chuàng)意。2、尋找?guī)讉€(gè)創(chuàng)業(yè)案例，用Timmons模型或者Sahlman模型來解釋這些新創(chuàng)企業(yè)的發(fā)展過程。（四）考核要求完成本章的實(shí)踐與練習(xí)題之一。第三章創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)者的源頭（共6學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)用創(chuàng)業(yè)打破舊秩序知識(shí)點(diǎn)：通過打破“心理之墻”來鍛煉自己，成功者的共同點(diǎn)，把流動(dòng)的東西都看成事業(yè)的構(gòu)思，掌

5、握打破“心理之墻”的方法，找到自己最喜歡的領(lǐng)域。第二節(jié)挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)新思想知識(shí)點(diǎn)：事業(yè)成功的關(guān)鍵詞，成就事業(yè)的開門鎖，顛覆常識(shí)，把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，用不受束縛的心構(gòu)思創(chuàng)意，信息收集靠網(wǎng)絡(luò)檢索和自己的雙手。第三節(jié)數(shù)字時(shí)代開創(chuàng)事業(yè)的構(gòu)思法知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)商業(yè)的關(guān)鍵是附加值，國際競爭力的殺手锏：“生產(chǎn)指揮中心”，電子商務(wù)衍生的商機(jī)，遠(yuǎn)程教育將稱為一項(xiàng)巨大產(chǎn)業(yè)，前所未有的創(chuàng)業(yè)時(shí)代。第四節(jié)企業(yè)家成功的必備條件知識(shí)點(diǎn)：必須具備向人學(xué)習(xí)的行動(dòng)力，是否具有預(yù)見未來

6、的想象力，創(chuàng)業(yè)者的共同點(diǎn)，市場細(xì)分極其重要，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的幾點(diǎn)建議。第五節(jié)什么是開創(chuàng)事業(yè)必需的知識(shí)點(diǎn)：訓(xùn)練就會(huì)掌握想象力，不自我否定就產(chǎn)生不了新的構(gòu)想，沒有想象力就沒有創(chuàng)新，具有不同思考方式的性格互補(bǔ)“二人組”是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。本章教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)字時(shí)代開創(chuàng)事業(yè)的構(gòu)思法，想象力訓(xùn)練法。本章教學(xué)難點(diǎn)：制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。（二）教學(xué)基本要求：1、識(shí)記：行動(dòng)力、創(chuàng)業(yè)者的共同點(diǎn)等2、領(lǐng)會(huì)：打破“心理之墻”的方法。3、簡單應(yīng)用：數(shù)字時(shí)代開創(chuàng)事業(yè)的構(gòu)思