文明校園創(chuàng)建匯報材料

1、李花園小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作匯報李花園小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作匯報李建平2018.3多年以來，我校高度重視文明校園的創(chuàng)建工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德建設(shè)為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育。以文明校園創(chuàng)建為載體，大力營造安全文明和諧的育人環(huán)境。造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教師隊伍，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，且具有健全人格的社會主義建設(shè)者和接班人。現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：1、自然概況自然概況我校于2002年4月遷

2、入現(xiàn)址，服務(wù)于14個自然村，占地面積約9500平方米，建筑面積2261.8平方米。按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校建成了儀器室、實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、心語室、留守兒童之家、體育器材室、計算機室、多媒體教室。2016年底我們與省城合肥市43所航空航天科技研究所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系他們熱情真摯地在百忙中抽出七7位科技人員乘專車，蒞臨我校，給我們帶來了這些航空航天模型、書籍，電子信息材料，給建起了科學(xué)小屋。在科學(xué)小屋為我們學(xué)生上了第一節(jié)課

3、，同時舉行了揭牌儀式。學(xué)?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，在編教師20人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。在校學(xué)生417名，入學(xué)率、鞏固率、普及率均達(dá)100%。校園布局合理，功能區(qū)劃分清晰。我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。以“為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念；把“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造”作為我們的育人目標(biāo)；“培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，感受科學(xué)魅力”

4、作為我們的辦學(xué)特色；以打造“書香校園、文明校園、平安校園”為工作抓手，在全體建設(shè)活動?；顒右詯蹏胤ā蹗従礃I(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)為師德教育目標(biāo)，通過“五愛”教育（即“寬容之愛”、“信任之愛”、“賞識之愛”、“尊重之愛”、“平等之愛”）、活化讀書載體、“我讀書、我快樂、我幸?！崩收b會等系列活動，促進教師文明從教、以德育人，以獨特的人格、學(xué)識魅力影響學(xué)生。在教師中開展四評活動，暨自評、學(xué)生評、家長評、學(xué)校評，樹立先進典

5、型，大力表彰先進。（四）（四）提高業(yè)務(wù)能力，打造專業(yè)化教師隊伍提高業(yè)務(wù)能力，打造專業(yè)化教師隊伍學(xué)校積級組織開展校本培訓(xùn)工作，教師們提升了教育理念，學(xué)到了教學(xué)方法，提高了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的使用水平。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期自學(xué)一本教育理論書，每學(xué)期寫四篇讀書心得。每月交一次教學(xué)反思。長年扎實地開展教師五項基本功訓(xùn)練，其中包括兩筆字、簡筆畫、課件制作。學(xué)校的核心工作是教學(xué)工作，課堂教學(xué)始終是實施素質(zhì)教育的主渠道。因此，我們堅持以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)

6、，對教學(xué)的各環(huán)節(jié)實行全過程管理，牢固樹立“向四十分鐘要質(zhì)量”的思想，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)原則。圍繞課堂教學(xué)，積極進行教改實驗。師徒同上一節(jié)課活動，大大提高了教師的教學(xué)研究意識，我們引導(dǎo)教師在賽課中發(fā)現(xiàn)問題、提供問題、研討問題，解決問題，讓教師在理論與實踐、個人研究與集體研討中合作探究，專業(yè)成長。全體教師通過觀摩、研究、反思、討論從中受到了深刻的啟迪。教師人人成為校本培訓(xùn)、校本教