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1、1當(dāng)代美術(shù)館設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)本課題要求學(xué)生完成一個(gè)中型美術(shù)館的建筑方案設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)中學(xué)會(huì)綜合分析影響建筑方案的各種文化因素,對(duì)方案進(jìn)行比較、調(diào)整和取舍。并要求能夠進(jìn)行場(chǎng)地設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)選型、光的設(shè)計(jì)與分析。本設(shè)計(jì)提供兩個(gè)地段供選擇。本任務(wù)書(shū)是其中之一。本地段提供兩句話,需要在設(shè)計(jì)中用建筑的語(yǔ)匯加以體現(xiàn)其一。坦腹江亭暖,坦腹江亭暖,長(zhǎng)吟野望吟野望時(shí)。水流心不。水流心不競(jìng),云在意俱,云在意俱遲。——(唐)杜甫。英(唐)杜甫。英斂之,之,“水流云在流云
2、在”“建筑同在某一空建筑同在某一空間中發(fā)生的事件的關(guān)系與它同空生的事件的關(guān)系與它同空間本身的關(guān)系是等量的。在當(dāng)本身的關(guān)系是等量的。在當(dāng)今這個(gè)火個(gè)火車站變博物博物館、教堂、教堂變夜總會(huì)的世界,我會(huì)的世界,我們不得不接受形式和功能的不得不接受形式和功能的這種異乎種異乎尋常的交常的交換性(interchangeability),不得不接受,不得不接受現(xiàn)代主代主義所認(rèn)可的可的傳統(tǒng)傳統(tǒng)或教條的因果關(guān)系的教條的因果關(guān)系的喪失。失?!薄浊住妒?/p>
3、件建筑事件建筑》1.地段要求地段要求本基地位于香山,香山公園位于北京西北郊,始建于金代。元、明、清都在此營(yíng)建離宮別院,香山寺曾為京西寺廟之冠。清乾隆十年(1745年),皇家在香山公園大興土木,殿宇廊軒,共成名噪京城的二十八景,乾隆皇帝賜名“靜宜園”園內(nèi)文物古跡眾多,是一座具有山林特色的皇家園林。在京西“三山五園”中占一山一園。基地總用地面積約6500㎡左右。位于香山飯店?yáng)|南,雙清別墅東北。在用地范圍內(nèi)有翠微亭和古樹(shù)需要保留。西側(cè)有風(fēng)景區(qū)
4、的道路,地段為山腰位置,已經(jīng)平整過(guò),南北高差為5米。主峰在地段西側(cè),設(shè)計(jì)時(shí)需注意建筑的第五立面,保證在風(fēng)景區(qū)內(nèi)俯視的景觀問(wèn)題。在基地內(nèi)不考慮停車問(wèn)題。在設(shè)計(jì)中需要充分考慮周邊環(huán)境對(duì)建筑的影響,積極思考貝聿銘先生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度以及其具體手法,思考如何利用建筑語(yǔ)匯表達(dá)文化意味,表達(dá)“當(dāng)代”對(duì)“傳統(tǒng)”的沖擊與繼承。2.設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求總建筑面積為6000㎡(上下浮動(dòng)不超過(guò)10%)。建筑限高18米,局部可設(shè)3每人完成一套方案,分為三次草圖
5、進(jìn)行評(píng)閱。最終主要成果為A1彩色計(jì)算機(jī)繪制圖紙。圖紙內(nèi)容至少包括:總平面圖1:500各層平面圖1:300立面圖至少兩個(gè)1:300剖面圖至少兩個(gè)1:300透視圖相應(yīng)分析圖(含不同空間光的分析)指標(biāo)與設(shè)計(jì)說(shuō)明等?教學(xué)安排教學(xué)安排本學(xué)期教學(xué)安排為8周,其中1—7周為課程教學(xué)與設(shè)計(jì)訓(xùn)練,第8周進(jìn)行總結(jié)評(píng)圖。具體教學(xué)安排及上交成果見(jiàn)下表:周數(shù)主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容完成成果內(nèi)容完成成果內(nèi)容要求要求比例比例1設(shè)計(jì)任務(wù)與設(shè)計(jì)要點(diǎn)講解資料收集、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研
6、、場(chǎng)地分析2調(diào)研匯報(bào)、場(chǎng)地設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)基地環(huán)境分析圖、設(shè)計(jì)構(gòu)思分析圖、總平面圖(含場(chǎng)地設(shè)計(jì)與流線分析)、首層平面圖、形體草模3平面設(shè)計(jì)深化、空間設(shè)計(jì)、立面與造型設(shè)計(jì)(一草評(píng)圖)總平面圖、各層平面圖、立面圖、形體草模講評(píng)10%4空間設(shè)計(jì)深化、立面與造型設(shè)計(jì)深化、結(jié)構(gòu)選型平面圖柱網(wǎng)布置、剖面圖、立面圖、主要空間草模5剖面設(shè)計(jì)(二草評(píng)圖)總平面圖、各層平面圖、剖面圖、立面圖、主要空間草模、形體草模講評(píng)10%6方案設(shè)計(jì)深化全套圖紙調(diào)
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