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文檔簡介
1、“節(jié)約用水”主題班會教案設計理念:通過主題活動,引導學生了解我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識,培養(yǎng)學生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來,讓節(jié)約用水成為人們良好的生活習慣,同時,掌握科學的節(jié)水方法。教學目的:1、通過兒歌表演、日記,讓學生對水和缺水現(xiàn)狀有進一步了解。2、通過調(diào)查、參觀、體驗等實踐活動,使學生樹立節(jié)約用水的意識,讓學生懂得節(jié)約水從點滴做起,從我做起。3、
2、通過交流、辨別,使學生掌握一些科學的節(jié)水方法?;顒訙蕚洌?、拍攝生活中浪費水的照片。2、搜集節(jié)水辦法。3、老師收集學生家庭水費單,并到學生家庭中了解用水情況?;顒舆^程:序曲:兒歌引入主題班會內(nèi)容引導學生觀看水滴圖片,談話,引出班會主題。師:是啊!如果我們生活中沒有這些可愛的小水滴,又會怎樣呢?版塊一:淡水很珍貴1、回憶停水時的不便。版塊二:節(jié)水從我做起1、學生交流身邊的節(jié)水好辦法2、介紹家庭節(jié)水好辦法。生1:洗米的水可以洗碗筷,這樣不僅
3、節(jié)水還可以去油。生2:咱們洗澡時,剛流出的通常是冷水,我們可以把這些冷水用盆接起來,用來洗手、澆花、洗衣服。生3:我們家用的是節(jié)水馬桶,有3升鍵和6升鍵,沖小便時我們按3升鍵,沖大便時我們可以按6升鍵。生4:我們還要及時修理壞了的或者滴漏的龍頭,這樣也可以節(jié)水。師:看來大家還搜集了不少家庭中節(jié)水的好辦法。我想考考你們,你們知道自己家一個月用了多少水嗎?老師這里收集了咱們班每個家庭的水費單,我在翻看的時候發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,同樣是三口之
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