珍視友誼教案4

1、《珍視友誼珍視友誼》教案教案—維護(hù)友誼維護(hù)友誼學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明確自己應(yīng)該選擇怎樣的朋友。2、知道怎樣建立和維護(hù)友誼。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)選擇摯友。2、交友需要講是非原則。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、興趣導(dǎo)入。課前5分鐘播放毛阿敏的《永遠(yuǎn)是朋友》。通過(guò)毛阿敏這首歌對(duì)朋友的詮釋，讓我們大家感受到友誼是人生中最寶貴的財(cái)富，無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你身處何方，你都能感受到它的存在，它的不可或缺。誰(shuí)能告訴大家這首歌哪句歌詞說(shuō)的是朋友的重要性、(

2、學(xué)生)這也是我們上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們來(lái)共同回顧：（溫故知新）友誼的重要性。（導(dǎo)入）(學(xué)生)友誼重要性的名言。同學(xué)們把書翻到第56頁(yè)，看大屏幕并思考：你愿意和哪幅圖中的主人公交朋友，不愿意和哪幅圖中的主人公交朋友，簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。是的，你有朋友，他有朋友，我也有朋友，同樣是朋友，有的聯(lián)系實(shí)際：在學(xué)校班級(jí)有限的空間里，同學(xué)之間磕磕碰碰是很正常的，可有的同學(xué)為此而大傷和氣，還有的同學(xué)為1公分的地方而爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)知道“六尺巷”的故事？(學(xué)生

3、)老師總結(jié)：古人尚能如此，我們呢？當(dāng)然要寬容，你還有告訴朋友需要寬容的故事、名言和詩(shī)句嗎？(學(xué)生)但上學(xué)期我們學(xué)習(xí)過(guò)寬容是否是無(wú)原則的呢？寬容是有限度的。（學(xué)生）事例：小明和小強(qiáng)是同一班級(jí)中非常要好的朋友，平時(shí)形影不離，學(xué)習(xí)上也是相互幫助。小強(qiáng)是班長(zhǎng)，小明是普遍同學(xué)。學(xué)校明確提出了校內(nèi)嚴(yán)禁吃零食的規(guī)定，小強(qiáng)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并要求認(rèn)真落實(shí)此規(guī)定。可是小明卻不遵守規(guī)定，在班里吃零食，那么，班長(zhǎng)小強(qiáng)應(yīng)該怎么做呢？5、交友要講是非原則。

4、無(wú)原則的“哥們義氣”不是真正的友誼。情節(jié)：小明放學(xué)后，被兩個(gè)壞學(xué)生攔住搶錢，社會(huì)青年大偉為小明解圍。小明感激不盡，視其為恩人，并交為朋友。平時(shí)和大偉一起吃喝玩樂(lè)，還學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒。有一天，大偉與另一社會(huì)青年大力因一點(diǎn)小事產(chǎn)生矛盾，大偉就約小明放學(xué)后帶刀具和他一起去“收拾”大力。如果你是小明，你會(huì)去嗎？為什么？（交友要講是非原則）看書59頁(yè)圖片，講故事并說(shuō)出你受到什么啟示？三、小結(jié)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了交友的原則和方法，但要擁有更