單細胞生物學案2

1、第四節(jié)第四節(jié)單細胞生物單細胞生物【學習目標學習目標】1、理解單細胞生物是依靠一個細胞完成生命活動的。2、通過對單細胞生物生命活動的觀察，認同細胞構成生物體的觀點；3、了解單細胞生物和我們?nèi)祟惖年P系，培養(yǎng)珍惜生命，愛護生命的情感。【重點和難點重點和難點】重點：觀察草履蟲的生命活動、了解草履蟲運動、呼吸、消化等生理功能。難點：利用事實說明對于單細胞生物來說，一個細胞就是一個完整獨立的生物體?！緦W習過程學習過程】一、課前自主學習：（閱讀教材一

2、、課前自主學習：（閱讀教材P65——68完成練習）完成練習）1、生物圈中有不少肉眼很難看見的生物，它們的身體只有，稱為生物。如、、等2、草履蟲的整個身體就是一個，草履蟲依靠進行運動，食物從進入細胞內(nèi)，在內(nèi)進行消化，不能消化的食物殘渣從排出。通過和把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排出體外。（2）草履蟲是動物還是植物學習任務四：學習任務四：4、閱讀P68單細胞生物與人類的關系總結單細胞生物與人類存在哪些關系？三、診斷評價三、診斷評價1下列生

3、物中屬于單細胞生物的是()A變形蟲B大豆C螞蟻D蚯蚓2顯微鏡觀察草履蟲時，經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是（）A限制草履蟲運動B增加營養(yǎng)C便于計數(shù)D增加溫度3草履蟲的表膜不具有的功能是()A保護B吸收氧氣C排出二氧化碳D消化4用顯微鏡觀察草履蟲時，看到蟲體內(nèi)的食物泡是()A大小相等，數(shù)量兩個B大小相等，數(shù)量多個C大小不等，數(shù)量兩個D大小不等數(shù)量多個5右圖是草履蟲結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）顯微鏡下草履蟲的形狀像一只